|
|
| Riadok 1: |
Riadok 1: |
| | + | == '''7. 2. 2017''' == |
| | | | |
| − | == '''7. 1. 2017''' ==
| + | '''Výtvarná výchova - na premyslenie''' |
| − | | |
| − | Výtvarná výchova - na premyslenie | |
| | | | |
| | Zapájame sa do výtvarnej súťaže ... a Slovo bolo u Boha... Prácu možno urobiť aj doma a potom priniesť do školy. | | Zapájame sa do výtvarnej súťaže ... a Slovo bolo u Boha... Prácu možno urobiť aj doma a potom priniesť do školy. |
| Riadok 37: |
Riadok 36: |
| | | | |
| | | | |
| − | == '''6. 1. 2017''' == | + | == '''6. 2. 2017''' == |
| | | | |
| | Info zo FB pána Heviera: | | Info zo FB pána Heviera: |
| Riadok 85: |
Riadok 84: |
| | * matematika - PZ: biela príloha vo vnútri 1 - 18; Uč 43 - celé + Uč 42 / 1; 5: prosím dokončiť do budúcej stredy | | * matematika - PZ: biela príloha vo vnútri 1 - 18; Uč 43 - celé + Uč 42 / 1; 5: prosím dokončiť do budúcej stredy |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''31. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | gramatika - Uč 48 / 9a; Uč 48 / 10a, b; Uč 48 / 11; Uč 48 / 13: rok - roky;
| |
| − |
| |
| − | matematika - 3 xeroxy
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''30. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | gramatika: rozdali sme si diktáty; Uč 46: poučky; Uč 46 / 3; Uč 46 / 4; Uč 47 / 6a; Uč 48 / 8;
| |
| − |
| |
| − | matematika: Uč 31 / 1; 2; 7; PZ 50;
| |
| − |
| |
| − | geometria: xerox v zošite
| |
| − |
| |
| − | čítanie: Slniečko: Pinky Bum
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''23. 1. - 27. 1 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''* MATEMATIKA:'''
| |
| − |
| |
| − | * do zošita: násobenie a delenie 10 + štvorcová sieť; 5-minútovka - celá násobilka a delilka; zátvorkové príklady: 362-(7.8); (4.5)+(9.9)-(2.9); 2.14;
| |
| − |
| |
| − | * PZN - 10 - celé;
| |
| − |
| |
| − | * PZ 43 - celé; 44 - celé; 45 (nie cv. 3, 4); 49 - celé
| |
| − |
| |
| − | * xeroxy na známku: nás. a del. 0 - 10 (chýbajúci si ich napíšu v utorok počas druhej vyučovacej hodiny);
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''GRAMATIKA:'''
| |
| − |
| |
| − | * Uč - písomne: VS po Z: Uč 39 / 1; 2; 40 / 3a, b; 4; Diktát; xerox; písali sme diktát: VS po Z (chýbajúci si ho napíšu v utorok počas druhej vyučovacej hodiny);
| |
| − |
| |
| − | * PZ 20; 22;
| |
| − |
| |
| − | * Uč - Spodobovanie: písomne: Uč 41 / poučka; 1; Uč 42 / 2 - prepísať + naspamäť; 43 / 5 - prepísať; 43 / 6a, b; 44 / Opakujme si
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''ČÍTANIE:'''
| |
| − |
| |
| − | * v škole: Uč 56 - 57 + xerox; poučka - rozhlas; Slniečko: 2 - 3; 4-5; 6 - 7
| |
| − |
| |
| − | * doma: všetko nahlas: Uč 58 - 59 Slniečko 6 - 9; 19 - 21;
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − | PRÍRODOVEDA'''
| |
| − |
| |
| − | * Zvuk: opakovanie zvuku + prezentácia: https://www.youtube.com/watch?v=27a26e2CnuM s komentárom
| |
| − |
| |
| − | * Slnko: + Uč 34 - 35 + xerox + prezentácia: https://www.youtube.com/watch?v=3B9YoLw9JQs: prvých 10 minút s komentárom;
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''20. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | 1. hod. 1. skupina: * anglický jazyk St: opakovanie + písomka + nové: slovíčka + obrázky; DOMA: precvičiť si každé slovo 5x + Uč 34 / 1 naspamäť; 2. skupina: príprava triedy na vystúpenie
| |
| − |
| |
| − | 2. hod. inscenované čítanie
| |
| − |
| |
| − | 3. hod. workshop
| |
| − |
| |
| − | 4. hod. workshop / čítanie: kontrola nalepeného xeroxu + rozbor
| |
| − |
| |
| − | 5. hod. * čítanie: zošit: stručné poznámky o Jánovi Uličianskom z učebnice + opakovanie poučky o divadelnej hre; nové: O rozhlase + poučka + rozbor poučky; '''DOMA: Slniečko - s. 6 - 9: nahlas
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | * matematika -''' DOMA: opakovanie nás. a del. 0 - 9: v pondelok previerka
| |
| − | '''
| |
| − | * gramatika - '''DOMA: v xerox v zošite + príprava na diktát - píšeme v pondelok
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | MATEMATICKÁ SÚŤAŽ KLOKANKO
| |
| − | : ''záujemcovia o [http://matematickyklokan.sk/ Matematického klokana], štartovné 4 €, hláste sa u tr. učiteľa do 2. 2. ''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''19. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''Prosím, zajtra priniesť len:'''
| |
| − |
| |
| − | * zošit z gramatiky; PZN; učebnicu a zošit z čítania; učebnicu a zošit z angličtiny
| |
| − |
| |
| − | * pripravený peračník + nožnice, lepidlo
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''DOMA:'''
| |
| − |
| |
| − | * gramatika - ústne zopakovať VS poV + Uč 38 / Diktát: prepísať + vyfarbiť vy / vý
| |
| − |
| |
| − | * matematika - zopakovať nás. a del. 0 - 9: zajtra previerka
| |
| − |
| |
| − | * prírodoveda - Uč 32 - 33 + xerox: dokončiť + naspamäť + opakovať gravitáciu
| |
| − |
| |
| − | * čítanie - Uč 48 - poučku naspamäť
| |
| − |
| |
| − | * '''anglický jazyk St - zajtra píšeme previerku L4: slovíčka + vety
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''18. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | * matematika - suplovaná - PZN 52, 53; '''DOMA: PZN 56 / 1; 2;+ 3'''
| |
| − |
| |
| − | * gramatika - (suplovaná) - Uč 37 / 10a, b; Uč / 13a, b; '''DOMA: Uč 37 / 7: slovné spojenia + na každé slovné spojenie vetu'''
| |
| − |
| |
| − | * čítanie - Uč 56 - 60: 1x nahlas
| |
| − |
| |
| − | '''PRÍRODOVEDU máme zajtra. Knihy a zošity sme si nechali v škole, prosím, aby si ich chýbajúci priniesli. Ďakujem.'''
| |
| − |
| |
| − | '''V piatok sa v škole počas vyučovania zúčastníme vystúpenia + workshopu Osmijanko. Prosím priniesť 2 eurá. Ďakujem.
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | == '''13. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | * gramatika - v škole: zozbierala som xeroxy z Dú; oprava diktátov + zapisovanie známok; '''DOMA: naučiť sa naspamäť VS po V + oranžovú tabuľku; xerox '''
| |
| − |
| |
| − | * matematika - v škole: ústne sme opakovali nás a del. 0 - 8; písomná previerka nás. a del. 8; PZ 37 - 38; '''DOMA: opakovať nás. a del. 0 - 8 + PZ 38 - 39: (individuálne)'''
| |
| − |
| |
| − | * čítanie - v škole: kontrola Dú - xerox (niektoré deti nemali Dú); rozhovor kUč 49 - 51; '''DOMA: 2x nahlas prečítať Uč 51 - 55 + naspamäť poučku: Uč 48
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | * anglický jazyk St: v škole: kontrola Dú; TO HAVE GOT (počas týždňa sme prebrali kladné aj záporné tvary slovesa a naučili sme sa ich naspamäť): ústny preklad viet; nové učivo: otázka + stručné odpovede; '''DOMA: xerox'''
| |
| − |
| |
| − | '''V PONDELOK prosím priniesť zošity zo SLOHU. Ďakujem.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − | ''''''12. 1. 2017''''''
| |
| − |
| |
| − | * gramatika - v škole: ústne aj písomné opakovanie VS po s + slov so si / sí; diktát; xerox - VS po R: jeden stĺpec; '''DOMA: dokončiť xerox
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | * matematika - v škole: kontrola Dú; PZN - dokončili sme strany 46 a 49; PZN 50 - testová strana; '''DOMA: xerox
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | * čítanie - v škole: do zošita sme si napísali poučku zo s. 48 + viackrát sme si ju zopakovali; Uč 47 - 48: tiché čítanie + samostatná práca: xerox v zošite; '''DOMA: Uč 49 - 51 + xerox
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | == '''11. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | * gramatika (suplovaná)- do zošita: napísať VS po v; Uč 35 / 1; Uč 36 / 2a, b; Uč 36 / 3; '''DOMA: zajtra píšeme diktát - VS po s'''
| |
| − |
| |
| − | * matematika - vškole: kontrola Dú; ústne sme opakovali nás. a del. 0 - 8; päťminútovka; '''DOMA: PZN 46 / 3; 4 + 49 / 1; 2 + opakovať ústne nás. a del. 0 - 8'''
| |
| − |
| |
| − | * prírodoveda -v škole. zapísali sme si známky z písomky; nové učivo: gravitácia + xerox; '''DOMA: Uč 30 - 31 + xerox'''
| |
| − |
| |
| − | * čítanie - v škole: uč 48 - 49 + rozhovor; zbierala som čitateľský denník; '''DOMA: Uč 48 - 51: 1x nahlas (zajtra budú otázky)'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''10. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | * gramatika - v škole: opakovali sme VS po R: do zošita: spamäti sme napísali všetky VS po R + toľko isto slov so ri / rí; ústne sme opakovali VS po S; rozdala som xeroxy; '''DOMA: nadiktovať diktát'''
| |
| − |
| |
| − | * matematika - v škole: ústne sme opakovali násobilku a delilku 0 - 8; PZN 46 / 1; 2; '''DOMA: xerox'''
| |
| − |
| |
| − | * čítanie - v škole: robili sme prvú časť Čitateľského orieška; '''DOMA: Uč 49 - 51: 2x nahlas'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''9. 1. 2017''' ==
| |
| − |
| |
| − | 1. hod. - rozhovor o Vianoce a zimných prázdninách
| |
| − |
| |
| − | 2. hod. - slohový zošit: nadpis '''Vianoce 2017;'''
| |
| − |
| |
| − | *'''Moje darčeky:''' vymenovať + nakresliť obrázok;
| |
| − |
| |
| − | * napísať aspoň na jednu stranu rozprávanie: '''Ako som prežil/la Vianoce a zimné prázdniny'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''DOMA:'''
| |
| − |
| |
| − | *gramatika - zopakovať VS po R a S; dať si nadiktovať 30 slov na VS po R a s
| |
| − |
| |
| − | *matematika - zopakovať nás. a del. 0 - 8; Uč 24 / 4 (do zošita)
| |
| − |
| |
| − | * čítanie - Uč 47 - 48: 2x nahlas
| |
| | | | |
| | | | |
7. 2. 2017
Výtvarná výchova - na premyslenie
Zapájame sa do výtvarnej súťaže ... a Slovo bolo u Boha... Prácu možno urobiť aj doma a potom priniesť do školy.
Prácu treba zozadu čitateľne označiť školou, celým menom, témou a vekom(triedou) žiaka.
Téma: Kvet / kytica kvetov pre Pannu Máriu
Technika : ľubovoľná
Formát: maximálne A3
Termín odovzdania: do 27. 2. 2017
- gramatika - kontrola Dú; PZ 25 + 26 / 3, 4 + 28 / 1; Uč 52: nadpis + poučka: Spodobovanie na hranici slov nastáva, keď sa stretnú hlásky s rozdielnou znelosťou:
1. znelá - neznelá (odpísať tri vety)
2. neznelá - znelá (odpísať tri vety)
3. neznelá - samohlásky (odpísať tri vety)
Prvá spoluhláska sa spodobuje (prispôsobí sa druhej).
- matematika - písomne: slovné úlohy z xeroxu; PZ 53; 54; 55; 56
- čítanie - Osmijanko sa vracia: nahlas 5 - 9 + vedieť prerozprávať
6. 2. 2017
Info zo FB pána Heviera:
Vážení priatelia, pozývam všetkých osvietených pedagógov, rodičov i vaše deti spolupracovať na mojom tohtoročnom projekte. Pôjde o sériu fantasy kníh pre staršie deti (od 9 rokov), ktoré sú tvorivé, píšu, kreslia, tancujú, spievajú, recitujú, robia si komiksy alebo mapy, vynaliezajú alebo iba radi čítajú vzrušujúce príbehy. Alebo aj nie. Chcem spolu s deťmi a v spolupráci s nimi napísať sériu kníh, ktoré by ich motivovali k aktívnemu a tvorivému prežívaniu ich detstva. Môžu sa zapojiť jednotlivci i celé triedy alebo školy. Bližšie info v súkromnej správe na facebooku alebo na mailovej adrese, ktorú si môžete nájsť na internete.
Milí rodičia, milé deti,
posielam Vám list od pána Heviera. Prečítajte si ho, prosím, a ak sa rozhodnete zúčastniť sa projektu, doneste mi zajtra vyplnenú PRIHLASOVAČKU. Choré deti ma budú kontaktovať mailom. Ďakujem.
List Prihlasovačka
V škole:
1. - 2. hod. - VYV: darčeky pre deti z MŠ
DOMA:
- gramatika - PZ 27 + 28 / 2
- matematika - PZ 46 - celé
2. 2. 2017
1. hod - Nekonečný príbeh
2. hod.- Nekonečný príbeh + rozhovor o filme
3. hod. - angličtina St: kontrola Dú; ústny preklad viet; Uč 39; Uč 40 - Our computer room - viacnásobné čítanie a preklad; DOMA: prepísať článok a preložiť
- pre chýbajúcich: sloveso TO HAVE GOT v spojení s WHEN a WHAT: dva xeroxy = preklad viet + aj ústne; PRIVLASTŃOVACIE ZáMENÁ: MY, YOUR, HIS, HER, OUR, YOUR, THEIR; SLOVÍĆKA L 5; text Our computer room: prepísať a preložiť; naspamäť pieseň a scénku
4. hod. gramatika - ústne sme si zopakovali Uč 42 poučky + tabuľky; Uč 46 poučky; Uč 50 poučku a tabuľky; písomne: Uč 51 / 7a + aj obrázky; Uč 51 / 8; Uč 51 / 9; DOMA: Uč 51 / 10 + Diktát + farebne
5. hod. matematika - PZ 46: zápis, výpočet a odpoveď - samostatná práca; spoločne sme si skontrolovali len úlohu č. 1; DOMA: PZ 47 - celé
- čítanie - DOMA: Slniečko: aspoň tri texty nahlas
1. 2. 2017
- gramatika - písomne: Uč 50 / 2 poučky; Uč 50/ 3; 4; Uč 50 / 6; Uč 51 / 7a; ústne: Uč 50 / 5;
- prírodoveda - Uč 36 - 37 - naspamäť + xerox
- matematika - PZ: biela príloha vo vnútri 1 - 18; Uč 43 - celé + Uč 42 / 1; 5: prosím dokončiť do budúcej stredy
Fotogaleria
- ak by sa fotky nezobrazovali, treba kliknúť na modré políčko so štvorčekmi.
Fotky z Detského múzea:
Fotogaléria 1.D.
kontakt: stankovicova@vdp.sk
Skrátená adresa tejto webovej stránky
4c.vdp.sk
