I.C (ZŠ – 2014/15): Rozdiel medzi revíziami
na vincentdepaul.sk – wiki‑stránkach Spojenej školy sv. Vincenta de Paul v Bratislave‑Ružinov
Skočit na navigaciSkočit na vyhledávání| Riadok 21: | Riadok 21: | ||
---- | ---- | ||
| − | ===Pondelok | + | ===Pondelok 26.1. 2015=== |
| − | * Lekcia č. 5 - Uč. BB str. | + | * Lekcia č. 5 - Uč. BB str. 18,19 - opakovanie slovíčok |
| − | * | + | * Uč str.18/pieseň zvieratkách |
| − | * | + | *Uč. str.20/1 |
| − | * | + | *Opakovanie čísel 1-10 |
| − | *Domáca úloha: zopakovať | + | *Domáca úloha: zopakovať pomenovania zvierat, čísla |
| + | *Domáca úloha: Uč. str.20/1 - dokončiť | ||
Verzia zo dňa a času 21:48, 26. január 2015
OZNAMY
OZNAM
- Vážení rodičia, žiaci majú označenú domácu úlohu červenou bodkou
Domáce úlohy
26.01.2015
- SJL: Začali sme používať Šlabikár 2. časť, str. 2-3 písmeno Š š, článok Škola (D.ú.-precvičovať čítanie) + str. 4 cv.1
- MAT: Precvičovať príklady na sčitovanie a odčitovanie do 10 ( zostáva). Pracujeme v PZ 2.časť, D.ú str. 2 - úloha za okrajom ( dokresli vajíčka...)
- PRIR: str. 22-23 " Zdravie a my"(vedieť rozprávať na danú tému vo vzťahu k jednotlivým obrázkom)
- Písanie: Písanka č.3, str.19 cv.5 (písať perom - Šimon,šašo)
http://vdp.sk/wiki/sklad/9/99/Bee_ikona.png Anglický jazyk - oznamy a prebrané učivo
Pondelok 26.1. 2015
- Lekcia č. 5 - Uč. BB str. 18,19 - opakovanie slovíčok
- Uč str.18/pieseň zvieratkách
- Uč. str.20/1
- Opakovanie čísel 1-10
- Domáca úloha: zopakovať pomenovania zvierat, čísla
- Domáca úloha: Uč. str.20/1 - dokončiť
Informácie o "Školskom ovocí".
ROZVRH
Pondelok: ANJ, MAT, SJL, VYV, obed, SJL
Utorok: RIN, MAT, SJL, PRI
Streda: TEV, SJL, MAT, SJL, obed, HUV
Štvrtok: SJL, PRI, MAT, SJL
Piatok: RIN, TEV, SJL, SJL
Rozvrh pre deti
- 100px Nabíjanie karty
- Chceme poprosiť rodičov detí, ktoré majú dobíjateľnú kartu na Brejky, aby deťom nedávali vysoký kredit (20-30 € ),
- nakoľko pri strate kartičky sa často stáva, že nálezca kartičku použije a kredit minie skôr , ako ju stihneme zablokovať.
- Poučte deti, že kredit je pre nich, nie pre kamarátov ( zbytočne vznikajú nedorozumenia),
- a vo vyšších ročníkoch sa stali prípady, že si žiaci požičanú kartu oxeroxovali a používali ju bez vedomia majiteľa.
