|
|
| (552 medziľahlých úprav od 12 ďalších prispievateľov nie je zobrazených) |
| Riadok 1: |
Riadok 1: |
| − | == '''13. 11. 2015''' ==
| |
| | | | |
| − | '''geometria''' - v škole: PZ 7; 8 | + | == '''26. 6. 2017''' == |
| | | | |
| | + | '''OZNAMY''' |
| | | | |
| − | '''gramatika''' - v škole: prosím napísať do zošita:
| + | * Zajtra počas 2. a 3. hodiny pôjdeme aj so sestričkou na zmrzlinu. Peniaze deti nepotrebujú, minieme zostatok v triednom fonde. Každému vyjdú dve porcie. |
| | | | |
| − | '''MYKAŤ = vykonávať prudké pohyby'''
| + | * Prosím tých, ktorí nemali dnes žiacku knižku, aby ju zajtra priniesli. Potrebujem si vystrihnúť strany s ospravedlnenkami. |
| | | | |
| − | '''Mykol''' som hlavou.
| + | * P. zástupkyňa vyúčtovala ŠvP. Preplatok 7 eur na dieťa bude vracať rodičom ona vo svojej kancelárii každé ráno alebo Sr. Katarína v ŠKD, keď si prídete po dieťa. Je potrebný Váš podpis. |
| | | | |
| − | Príbuzné slová: '''zamykať, odomykať, myknúť sa'''
| + | * V stredu čistíme lavice. Deti nech si prinesú špongie a handričky. Ja prinesiem čistiaci prostriedok. |
| | | | |
| − | Brat sa '''zamyká''' v izbe. Pri vstupe do bytu musíme '''odomykať.'''
| |
| | | | |
| | | | |
| − | '''ŽMÝKAŤ = odstraňovať vodu'''
| |
| | | | |
| − | Mama''' žmýkala''' prádlo.
| |
| | | | |
| − | príbuzné slová: '''žmýkačka, vyžmýkať, vyžmýkaný'''
| |
| | | | |
| | + | == '''16. 6. 2017''' == |
| | | | |
| − | '''HMÝRIŤ SA = pohybovať sa rýchlo sem a tam'''
| |
| | | | |
| − | Mravce '''sa hmýria''' v mravenisku. Deti '''sa hmýria''' na ihrisku.
| + | * Premyslieť si, či sa chcete opäť zapojiť do Stroja na jednotky. |
| − |
| |
| | | | |
| − | '''POZOR!!! MIHNÚŤ SA = rýchlo sa niekde objaviť a zmiznúť
| + | * ANJ St - písomka: vety + slovíčka |
| − | ''''''
| |
| − | '''Píšeme s i.'''
| |
| | | | |
| | | | |
| − | '''DOMA: Uč 35 / 14''' | + | '''SJL - témy na opakovanie:''' |
| | | | |
| | + | '''Diktát''' - vybrané slová + veľké písmená - vlastné mená osôb, zemepisné názvy - pohoria, mestá, rieky |
| | | | |
| − | '''čítanie''' - v škole: Uč 39 - 42; DOMA: deti dostali knihu '''Pipi ... - do stredy prečítať 1. kapitolu
| + | *spodobovanie |
| − | '''
| |
| | | | |
| | + | * vybrané slová |
| | | | |
| − | == '''12. 11. 2015''' ==
| + | * prepony |
| | | | |
| − | matematika - Uč 24 / 1, 2, 3 - na pondelok; '''ZAJTRA MÁME GEOMETRIU.'''
| + | * slovné druhy a určovanie gramatických kategórií |
| | | | |
| − | gramatika - Uč 35 / 10 + vytvoriť vety so slovnými spojeniami
| + | * priama reč |
| | | | |
| − | prírodoveda - Uč 20 - naučiť sa
| + | čítanie - všetky poučky (nie vedieť naspamäť, ale viackrát prečítať, treba vedieť spojiť pojem s definíciou) |
| | | | |
| − | '''ZAJTRA PÍŠEME PÍSOMKU Z VLASTIVEDY - Uč 8 - 19.''' | + | '''MAT - témy na opakovanie:''' |
| | | | |
| | + | * sčítanie a odčítanie pod seba |
| | | | |
| | + | * násobenie a delenie do sto |
| | | | |
| − | == '''11. 11. 2015''' ==
| + | * násobenie a delenie 10, 100 ,100 |
| | | | |
| − | SJ - Uč 34 / 7 dokončiť
| + | * zátvorkové príklady (sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie) |
| | | | |
| − | MAT - Uč 22 / 7 dokončiť + Uč 22 / 1
| + | * premieňanie jednotiek dĺžky; príklady typu: 23m 5dm = .... cm |
| | | | |
| − | Č - Uč 39 - 42
| + | * slovné úlohy |
| | | | |
| | + | * slovné úlohy na zlomky (polovica, tretina, štvrtina) |
| | | | |
| − | == RIN ==
| + | * zaokrúhľovanie na desiatky a stovky |
| | | | |
| − | 12.11. naučiť Desatoro Božích prikázaní ( nalepené v zošite - otázky na konci)
| + | * ovládať názvy čísel pri počtových operáciách - sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie (napr. delenec, deliteľ, podiel; ...) |
| | | | |
| − | 10.11. naučiť prvých 5 prikázaní z Desatora ( nalepené v zošite - otázky na konci)
| + | '''GEOMETRIA:''' |
| | | | |
| | + | * rysovanie trojuholníka + výpočet obvodu |
| | | | |
| | + | * len vypočítať obvod štvorca a obdĺžnika (vedieť si pomôcť náčrtom) |
| | | | |
| − | 22.10. Naučiť odpovede č.23-25.
| + | * narysovať kruh, kružnicu, vedieť určiť priemer, polomer |
| | | | |
| − | Opakovať odpovede na otázky č. 1.-22., v utorok 20.10. bude písomné preskúšanie
| |
| | | | |
| − | == '''6. 11. 2015''' ==
| |
| | | | |
| − | '''Vážení rodičia, dňa 9. 11. 2015 sa v čase od 16.00 - 17.30 hod. uskutoční konzultačný deň, na ktorý Vás srdečne pozývam.'''
| |
| | | | |
| − | *'''Detská vianočná pohľadnica KIDZCARDZ 2015'''
| |
| − | :Ponúkame Vám možnosť sa zapojiť do projektu Detská vianočná pohľadnica.
| |
| − | :Vaše dieťa môže nakresliť kresbu s motívom zimy alebo Vianoc a z nej budú vyrobené pohľadnice s menom Vášho dieťaťa, ktorými môžete urobiť radosť svojim blízkym.
| |
| − | :Viac informácii nájdete na [http://www.kidzcardz.eu/files/list_riaditelovi_vian.pdf stránke].
| |
| − | :''' V prípade záujmu vyplňte, prosím, nahláste sa mi v pondelok alebo cez zrkadielko.
| |
| | | | |
| | | | |
| − | '''gramatika''' - Uč 30 / dva prsty; opraviť doplňovačky z hodiny; '''v pondelok bude diktát - vybrané slová po B''' | + | == '''14. 6. 2017''' == |
| | | | |
| − | '''vlastiveda -opakovanie Uč 8 - 19'''
| + | * gramatika - opakovanie neohybných slovných druhov, DOMA: do piatka zopakovať abecedu a vybrané slová |
| | | | |
| − | '''čítanie - Uč 33'''
| + | * matematika - násobenie a delenie 10, 100, 1000 |
| | | | |
| | + | * čítanie - DOMA: do stredy napísať čitateľský denník z knihy, ktorú si sami vybrali + do piatka aspoň raz prečítať všetky poučky v čítanke |
| | | | |
| | + | Výstupné pís. práce píšeme 19. 6. SJL, 20. 6. MAT |
| | | | |
| − | == '''5. 11. 2015''' ==
| + | Zajtra ideme na sv. omšu o 8 30 hod., deti majú možnosť ísť na sv. spoveď. |
| | | | |
| − | '''ANJ: v pondelok skúšam celú básničku + píšeme písomku zo slovíčok a viet(vzor): This is my ball. My ball is red. This is your ball. Your ball is orange. Is this your ball? Yes, it is. No, it isn´t.'''
| |
| | | | |
| − | '''matematika''' - v škole: Uč 21 / 1; 2(pracovali sme s drobnými predmetmi); PZ 36; '''DOMA: xerox (príklady na násobenie a delenie)'''
| |
| | | | |
| − | '''!!!ZAJTRA JE GEOMETRIA!!!''' | + | == '''Fotogaléria zo ŠVP''' == |
| | | | |
| − | '''gramatika''' - v škole: PZ 13 - 15; '''DOMA: Uč 30 / DIKTÁT: prosím nadiktovať + podčiarknuť vybrané slová''' | + | == '''https://goo.gl/photos/rcH5raaRWWESBKup7''' == |
| | + | == '''https://goo.gl/photos/iu14snmLkA2HCXAg6''' == |
| | + | == '''https://goo.gl/photos/ZuToKE8G12rjSRi18''' == |
| | + | == '''https://goo.gl/photos/Ee43WEgbT2GemfaG6''' == |
| | + | == '''https://goo.gl/photos/JPSF8YSPcwcbVfE98''' == |
| | + | == '''https://goo.gl/photos/uimJWre7zaKKf6NQ8''' == |
| | + | == '''https://goo.gl/photos/27e6rz8qE3VDArer5''' == |
| | + | == '''https://goo.gl/photos/YJRTxSq7GEA4wJwg7''' == |
| | + | == '''https://goo.gl/photos/YJRTxSq7GEA4wJwg7''' == |
| | | | |
| − | '''prírodoveda''' - v škole: opakovanie - Uč 10 - 19; krátka kontrolná práca
| + | == '''13. 6. 2017''' == |
| − | == '''4. 11. 2015''' == | |
| | | | |
| − | '''gramatika''' - v škole: do zošita:
| + | * gramatika - v škole: Uč 127 - 128; PZ - po s. 67 |
| | | | |
| − | '''BÝVAŤ''' - Ja '''bývam''' v Bratislave.
| + | * matematika - koncoročné opakovanie: sčítanie a odčítanie pod seba; |
| | | | |
| − | príbuzné slová: '''bývanie, obývačka, obyvateľ, obývať, nábytok, byt, nebýva, zabývať sa
| |
| − | '''
| |
| | | | |
| − | Uč 29 / 20; 21 - písomne; Uč 30 / 22 - písomne
| |
| | | | |
| − | '''DOMA: Uč 30 / 23 + vedieť vybrané slová po B naspamäť'''
| |
| | | | |
| − | '''matematika''' - do zošita: DELENIE NA ROVNAKÉ ČASTI - Uč 23: žltú tabuľku prekresliť do zošita; PZ 35; '''DOMA: Uč 21 / 4, 5; PRINIESŤ 24 KUSOV fazuliek, lego kociek ...'''
| |
| | | | |
| − | '''čítanie''' - dočítali sme knihu Macko Mrmláč valachom; '''DOMA: čítanka 29 + v piatok priniesť čitateľský denník a knihu, kto ešte nepriniesol'''
| + | '''- Prosím, podporte projekt na získanie financií pre našu školu [https://www.gestopremesto.sk/hlasovanie/bratislava ČÍTACIE KÚTIKY] a ak môžte, rozpošlite aj známym. Hlasovať môže len dospelá osoba a iba raz. |
| | | | |
| | + | ==ZOZNAM POMÔCOK PRE 4. ROČNÍK == |
| | + | Školský rok: 2016/2017 |
| | | | |
| | + | *''Prosím obaliť všetky učebnice; '''zošity a pracovné zošity obalené nevyžadujem.''' |
| | | | |
| | + | ZOŠITY: PROSÍM NEPODPISOVAŤ!!! |
| | + | Zošit č. 440 - 1 ks, |
| | + | Zošit č. 444 - 2 ks, |
| | + | Zošit č. 464 - 1 ks |
| | + | Zošit č. 523 – 10 ks, |
| | + | Zošit č. 544 - 4 ks, |
| | + | Zošit č. 644 - 2 ks - malý slovníček, |
| | + | výkresy A3 - 10 ks, |
| | + | výkresy A4 - 20 ks |
| | | | |
| | + | *''PERAČNÍK: |
| | + | ceruzka č. 2 alebo HB, |
| | + | pero s modrou náplňou, farebné perá, |
| | + | farebné ceruzky, |
| | + | lepidlo, |
| | + | guma – mäkká, |
| | + | strúhadlo, |
| | + | dobré nožnice, |
| | + | trojuholníkové pravítko s ryskou, |
| | + | tridsaťcentimetrové pravítko, |
| | + | kvalitné kružidlo s ostrým hrotom |
| | | | |
| − | == '''3. 11. 2015''' ==
| |
| | | | |
| − | SJ - Uč 29 / 18
| + | *''VÝTVARNÁ VÝCHOVA: PROSÍM ODOVZDAŤ VO VRECÚŠKU A PODPÍSANÉ: |
| | | | |
| − | MAT - PZ s. 34 - celé
| + | ploché štetce 2 ks, |
| | + | okrúhle štetce 2 ks, |
| | + | voskové farbičky, |
| | + | fixky, |
| | + | vodové farby, |
| | + | temperové farby, |
| | + | igelit na lavicu, |
| | + | pracovné tričko / zástera, |
| | + | handra na štetce, |
| | + | nádoba na vodu, |
| | + | plastelína. |
| | | | |
| − | ČÍT - kniha 94 - 96
| |
| | | | |
| − | '''!!! PROSÍM priniesť knihu do školy. Ďakujem. !!!''' | + | *''TELESNÁ VÝCHOVA: PROSÍM ODOVZDAŤ VO VRECÚŠKU |
| | | | |
| | + | cvičky / tenisky s bielou protišmykovou podrážkou – telocvičňa, |
| | + | botasky – školský dvor, |
| | + | biele tričko s krátkym/ dlhým rukávom, |
| | + | ponožky, |
| | + | teplákový úbor. |
| | | | |
| | | | |
| − |
| |
| − | == '''2. 11. 2015''' ==
| |
| − |
| |
| − | SJL - Uč 28 / 12
| |
| − |
| |
| − | MAT - xerox !!! príklady na delenie NIE!!!
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''28. 10. 2015''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''PRAJEM PRÍJEMNÉ PREŽITIE PRÁZDNIN A SVIATKOV.'''
| |
| − |
| |
| − | gramatika - v škole: do zošita prosím zapísať - aj farebne:
| |
| − |
| |
| − | *POZOR! BISTRO - malá reštaurácia, píše sa mäkké i
| |
| − |
| |
| − | *BYŤ = existovať; byť niekym; byť niekde
| |
| − |
| |
| − | Chcem byť dobrý kresťan.
| |
| − |
| |
| − | *BIŤ = udierať
| |
| − | . .
| |
| − | *príbuzné slová slovu BYŤ: bytosť, bytie, živobytie, blahobyt, bývalý, nadbytok, úbytok, prebytok, odbyt, starobylý, dobyť, dobývať, dobýjať (hrad, pevnosť, politickú moc, uhlie)
| |
| − |
| |
| − | *príbuzné slová slovu BIŤ: bitka, bitkár, zbiť, vybiť (kredit, mobil), vybíjaná, dobiť, ubiť, bitkársky, nabiť; zabiť, prebiť, zbíjať
| |
| − |
| |
| − | Uč 27 / 7, 8 - ústne; Uč 28 / 9, 10 - písomne
| |
| − |
| |
| − | '''DOMA: napísať 5 viet s príbuznými slovami slovu byť; 5 viet s príb. sl. slovu biť'''
| |
| − |
| |
| − | '''matematika''' - v škole: opakovanie násobilky písomne aj ústne; do zošita napísať žltú tabuľku Uč 17; PZ 31; '''DOMA: Uč 17 / 3, 4, 5 + opakovať násobilku číslami 0, 1, 2, 3, 4, 5'''
| |
| − |
| |
| − | '''čítanie''' - v škole:Uč 33 - 35; '''DOMA: kniha 82 - 93'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''27. 10. 2015''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''gramatika''' - v škole: do zošita zapísať:
| |
| − |
| |
| − | * po jednej vete na slová bylina, bystrý;
| |
| − |
| |
| − | * písanie príbuzných slov slovám:
| |
| − |
| |
| − | bylina: byľ, bylinný, bylinkový, bylinkár, bylinkárka, bylinožravec, bylinka, byľka
| |
| − |
| |
| − | bystrý: bystrina, bystrinka, Bystrica, Bystré, Bystrík, bystro, bystrozraký, bystrosť, bystrické (slivky)
| |
| − |
| |
| − | * Uč 27 / 6 - písomne
| |
| − |
| |
| − | '''DOMA: 5 viet na príbuzné slová slovu bylina'''
| |
| − |
| |
| − | '''matematika''' - päťminútovka: násobenie 2; do zošita napísať násobilku číslom 0 a číslom 1; PZ 30; '''DOMA: xeroxy v zošite'''
| |
| − |
| |
| − | '''čítanie''' - v škole: Uč 27 - 28; '''DOMA: kniha 79 - 81
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''26. 10. 2015''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''SJL''' - v škole: Uč 26 - prosím prepísať vybrané slová po b do zošita; Uč 26 / 1 - ústne; Uč 26 / 2 - písomne; '''DOMA: Uč 27 / 3'''
| |
| − |
| |
| − | '''MAT''' - v škole: ústne: opakovanie násobenia 2, 3, 4, 5; do zošita: päťminútovka; PZ 28; 29; '''DOMA: Uč 17 / 2'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | * Naša škola sa zapojila do súťaže '''Fantázia na baterky''' (zber starých použitých batérií). Deti môžu staré batérie priniesť do školy. Súťaž trvá do 6.12.2015.
| |
| − | :Cieľ súťaže: inšpirovať deti k ekologicky vhodnému správaniu (pri zbere použitých batérií)
| |
| − | :Garant súťaže: SEWA a NATUR-PACK
| |
| − | :Víťaznú školu, ktorá vyzbierala najviac batérií, čaká zaujímavé prekvapenie.
| |
| − | :Viac informácii si môžete prečítať tu: [http://www.hevipredeti.net/#!blank/c1zun]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == OZNAMY ==
| |
| − | http://vdp.sk/wiki/sklad/2/2f/Mega.gif'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''23. 10. 2015''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''geometria''' - v škole: meranie dĺžky úsečiek v milimetroch Uč 72 / 2; PZ 4; 5
| |
| − |
| |
| − | '''sloh''' - v škole: Uč 25 / 1; 2; 3 - ústne; do zošita napísať poučku Uč 25 + vymyslieť a napísať krátke oznámenie; PZ 11
| |
| − |
| |
| − | '''vlastiveda''' - v škole: do zošita napísať poučku Uč 15 - Už vieme; Uč 17 - poučka: Už vieme; '''DOMA: vedieť Uč 14 - 17'''
| |
| − |
| |
| − | '''čítanie''' - v škole: mimočítankové čítanie; '''DOMA: kniha 75 - 78
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == 22.10. ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''RIN''': Naučiť odpovede č.23-25. V utorok priniesť podpisový slovník zo sv. omší.
| |
| − |
| |
| − | '''MAT''' - v škole: opakovanie násobenia číslami 2, 3, 5; nové učivo: násobenie číslom 4 - prosím napísať do zošita celé príklady a potom samostatne vypísať len násobky; PZ 27; '''DOMA: Uč 16 / 8 + do pondelka naučiť sa násobilku číslami 2, 3, 4, 5'''
| |
| − |
| |
| − | '''Zajtra máme GEOMETRIU.'''
| |
| − |
| |
| − | '''SJL''' - v škole: Uč 24 - poučka hore: prepísať do zošita + naučiť sa; Uč 24 / 6; Uč 24 / 7;Uč 24 / jeden prst; do zošita: napísať príbuzné slová k týmto slovám: umývať; ryba; '''DOMA: Uč 24 / opakovanie s Opkom Hopkom'''
| |
| − |
| |
| − | '''prírodoveda''' - v škole: Uč 18 - 19:
| |
| − |
| |
| − | zapísať do zošita + nakresliť obrázky
| |
| − |
| |
| − | '''NAHOSEMENNÉ RASTLINY'''
| |
| − |
| |
| − | Rastliny, ktoré majú semená odkryté, nazývame '''nahosemenné.''' Patria k nim ihličnaté stromy.
| |
| − |
| |
| − | '''KRYTOSEMENNÉ RASTLINY'''
| |
| − |
| |
| − | Rastliny, ktoré majú svoje semená ukryté, nazývame '''krytosemenné rastliny.''' Patria k nim listnaté stromy: jabloň, hruška, pomarančovník
| |
| − |
| |
| − | '''DOMA: prečítať Uč 18 - 19'''
| |
| − |
| |
| − | == '''21. 10. 2015''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''SJL''' - v škole Uč 23 / Vybrané slová: napísať do zošita poučku; Uč 23 / 3; PZ 10 / 1; 2'''DOMA: Uč 24 / 5'''
| |
| − |
| |
| − | '''MAT''' - v škole: násobenie číslom 3: prosím napísať do zošita; PZ 26; '''DOMA: naspamäť násobilku 2, 3, 5 + samostatne násobky čísel'''
| |
| − |
| |
| − | SLOH - Uč 20 - Správa: '''do slohového zošita napísať poučku + vystrihnúť a nalepiť správu''' z Rebríka alebo iného časopisu; PZ 9 / 1; 2
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''20. 10. 2015''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''SJL''' - v škole: Uč 22 / 4; 5; '''DOMA: Uč 22 / opakovanie Opkom Hopkom'''
| |
| − |
| |
| − | '''MAT''' - v škole: násobenie číslom 5; do zošita: '''podľa včerajšieho vzoru'''; PZ 25 / 1, 2, 3; '''DOMA: Uč 16 / 6'''
| |
| − |
| |
| − | '''ČÍT''' - v škole: Uč 21 - 24 - prečítať si; '''báseň Uč 24 - do týždňa naspamäť;''' '''DOMA: kniha 69 - 74
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''19. 10. 2015''' ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''MAT''' - v škole: do zošita zapísať:
| |
| − |
| |
| − | '''Násobenie dvoma'''
| |
| − |
| |
| − | '''2 . 3 = 6'''
| |
| − |
| |
| − | pod príklad napísať: '''činiteľ . činiteľ = súčin'''
| |
| − |
| |
| − | 0 . 2 = '''0'''
| |
| − |
| |
| − | 1 . 2 = '''2'''
| |
| − |
| |
| − | .
| |
| − |
| |
| − | .
| |
| − |
| |
| − | .
| |
| − |
| |
| − | .
| |
| − |
| |
| − | 10 . 2 = '''20'''
| |
| − |
| |
| − | '''0, 2,4,6,8,10, 12, 14, 16, 18, 20 - sú násobky čísla 2. Sú to párne čísla.
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | PZ 24
| |
| − |
| |
| − | '''DOMA: Uč 16 / 1'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''SJL''' - na hodine: opakovanie delenia hlások;
| |
| − |
| |
| − | do zošita zapísať:
| |
| − |
| |
| − | '''Obojaké spoluhlásky'''
| |
| − |
| |
| − | '''b m p r s v z f'''
| |
| − |
| |
| − | '''B'''o'''mp'''a'''r'''i '''s'''a '''v'''e'''z'''ú. '''f'''
| |
| − |
| |
| − | Po '''obojakých''' spoluhláskach píšeme '''i / í''' alebo '''y / ý'''.
| |
| − |
| |
| − | '''DOMA: Uč 22 / 3'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == ŠKD ==
| |
| − |
| |
| − | '''Platenie ŠKD:'''
| |
| − | Mesačne – do 10. v mesiaci 12 eur alebo polročne hneď na začiatku septembra polrok – 60,- eur. Poplatok je na prevádzku školy a ŠKD.
| |
| − | Variabilný symbol – dátum narodenia dieťaťa
| |
| − | Meno dieťaťa, nie vaše + trieda
| |
| − | Cez bankomat nemôžete uviesť tieto údaje a potom vedúca nevie, kto to platil
| |
| − | Ak niekto poštovou poukážkou, musí priniesť ústrižok vedúcej SKD p. Janetovej
| |
| − |
| |
| − | Osobný spis – vypísať teraz, čas krúžkov príďte doplniť za mnou čas krúžkov:
| |
| − | Ak majú ZUŠ skôr ako o 13.45, treba napísať, aby dieťa šlo samé na obed alebo s učiteľom ZUŠ
| |
| − | Chodíme na obed o 13.10., Je zbytočné skôr a potom čakať pred jedálňou 15-20 min, deti si trochu pobehajú, niekedy prídeme v tomto čase a ešte stále nie je miesto – naobedovaní sme do cca 13.35.-13.40
| |
| − | Ak má ísť dieťa domov s niekým iným, ako ste mi uviedli v údajoch, treba písomne oznámiť, taktiež, ak samo. Bez písomného oznámenia, na telefón nepúšťam.
| |
| − | Ak zmena krúžku , času, kedy treba dieťa poslať - písomne, lístok s dátumom a podpisom odovzdá mne alebo učiteľke, ktorá zastupuje v ŠKD,ak by som chýbala, nedávať triednej, nemusí sa s ňou vychovávateľka stretnúť, ak nemá poslednú hodinu. Nie do zrkadielka, nemám u seba doklad, že som ho mohla pustiť. Na lístok, ktorý mi odovzdá
| |
| − |
| |
| − | Iné oznamy:
| |
| − | Vyberanie detí z ŠKD v 3.A – mám zvonček na opačnom konci triedy, chvíľu strpenia po zazvonení, ak niečo robíme pri stole – ručné práce, deti okolo mňa, kým sa dostanem k zvončeku, chvíľu trvá
| |
| − | Deti sa potrebujú vybehať , hráme sa vonku, náhradné oblečenie – tepláky, môžu mať v šatni a upozornite , že to má, pripomeniem prezliecť sa.
| |
| − | Potrebné aby dieťa malo fľašu na dopĺňanie vody na pitie, je dobré mať na oblečenie v tomto čase viac vrstiev – vonku je teplo, vnútri chladnejšie
| |
| − | Počas pekného počasia v mesiaci september budeme bývať vonku dlhšie, stoly – dajú sa písať aj DÚ, pokiaľ je teplo
| |
| − | Z ŠKD vyzdvihovať deti do 17.00, za 3 neskoré príchody – písomné napomenutie a vylúčenie z ŠKD. Počas rodičovského ŠKD do 18.00
| |
| − | Písanie DÚ od 15.00, ak si neprajete, aby si dieťa písalo DÚ –priniesť knihu, môže mať u mňa v skrini, alebo cvičný zošit
| |
| − | Mailovy kontakt: s.katarina@vdp.sk sr.Katarína, vychovávateľka
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | http://vdp.sk/wiki/sklad/4/41/Ikona_angli%C4%8Dtiny.jpg '''ANGLICKÝ JAZYK'''
| |
| − | ----
| |
| − |
| |
| | | | |
| | | | |
| | + | *''HYGIENICKÉ POTREBY: PROSÍM PODPÍSAŤ!!! |
| | + | prezuvky vo vrecku - najlepšie klasické papuče s pogumovanou podrážkou/ alebo pevné |
| | + | sandále, |
| | + | uterák s uškom, |
| | + | podsedák, ktorý sa dá priviazať o stoličku; |
| | | | |
| | + | '''''hygienické vreckovky - krabica, |
| | + | '''toaletný papier - balík, mydlo tekuté,'''''' ''' ] ZATIAĽ NENOSIŤ''' |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| | | | |
| | + | *''OSTATNÉ: |
| | | | |
| | + | 1 balík kancelárskeho papiera |
| | | | |
| | == Skrátená adresa tejto webovej stránky == | | == Skrátená adresa tejto webovej stránky == |
| − | <span style="font-size:1.00em">'''[http://3a.vdp.sk 3a.vdp.sk]'''</span> | + | <span style="font-size:1.00em">'''[http://4a.vdp.sk 4a.vdp.sk]'''</span> |
| | [[Kategória:Triedy našej školy]] | | [[Kategória:Triedy našej školy]] |
26. 6. 2017
OZNAMY
- Zajtra počas 2. a 3. hodiny pôjdeme aj so sestričkou na zmrzlinu. Peniaze deti nepotrebujú, minieme zostatok v triednom fonde. Každému vyjdú dve porcie.
- Prosím tých, ktorí nemali dnes žiacku knižku, aby ju zajtra priniesli. Potrebujem si vystrihnúť strany s ospravedlnenkami.
- P. zástupkyňa vyúčtovala ŠvP. Preplatok 7 eur na dieťa bude vracať rodičom ona vo svojej kancelárii každé ráno alebo Sr. Katarína v ŠKD, keď si prídete po dieťa. Je potrebný Váš podpis.
- V stredu čistíme lavice. Deti nech si prinesú špongie a handričky. Ja prinesiem čistiaci prostriedok.
16. 6. 2017
- Premyslieť si, či sa chcete opäť zapojiť do Stroja na jednotky.
- ANJ St - písomka: vety + slovíčka
SJL - témy na opakovanie:
Diktát - vybrané slová + veľké písmená - vlastné mená osôb, zemepisné názvy - pohoria, mestá, rieky
- slovné druhy a určovanie gramatických kategórií
čítanie - všetky poučky (nie vedieť naspamäť, ale viackrát prečítať, treba vedieť spojiť pojem s definíciou)
MAT - témy na opakovanie:
- sčítanie a odčítanie pod seba
- násobenie a delenie do sto
- násobenie a delenie 10, 100 ,100
- zátvorkové príklady (sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie)
- premieňanie jednotiek dĺžky; príklady typu: 23m 5dm = .... cm
- slovné úlohy na zlomky (polovica, tretina, štvrtina)
- zaokrúhľovanie na desiatky a stovky
- ovládať názvy čísel pri počtových operáciách - sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie (napr. delenec, deliteľ, podiel; ...)
GEOMETRIA:
- rysovanie trojuholníka + výpočet obvodu
- len vypočítať obvod štvorca a obdĺžnika (vedieť si pomôcť náčrtom)
- narysovať kruh, kružnicu, vedieť určiť priemer, polomer
14. 6. 2017
- gramatika - opakovanie neohybných slovných druhov, DOMA: do piatka zopakovať abecedu a vybrané slová
- matematika - násobenie a delenie 10, 100, 1000
- čítanie - DOMA: do stredy napísať čitateľský denník z knihy, ktorú si sami vybrali + do piatka aspoň raz prečítať všetky poučky v čítanke
Výstupné pís. práce píšeme 19. 6. SJL, 20. 6. MAT
Zajtra ideme na sv. omšu o 8 30 hod., deti majú možnosť ísť na sv. spoveď.
Fotogaléria zo ŠVP
13. 6. 2017
- gramatika - v škole: Uč 127 - 128; PZ - po s. 67
- matematika - koncoročné opakovanie: sčítanie a odčítanie pod seba;
- Prosím, podporte projekt na získanie financií pre našu školu ČÍTACIE KÚTIKY a ak môžte, rozpošlite aj známym. Hlasovať môže len dospelá osoba a iba raz.
ZOZNAM POMÔCOK PRE 4. ROČNÍK
Školský rok: 2016/2017
- Prosím obaliť všetky učebnice; zošity a pracovné zošity obalené nevyžadujem.
ZOŠITY: PROSÍM NEPODPISOVAŤ!!!
Zošit č. 440 - 1 ks,
Zošit č. 444 - 2 ks,
Zošit č. 464 - 1 ks
Zošit č. 523 – 10 ks,
Zošit č. 544 - 4 ks,
Zošit č. 644 - 2 ks - malý slovníček,
výkresy A3 - 10 ks,
výkresy A4 - 20 ks
ceruzka č. 2 alebo HB,
pero s modrou náplňou, farebné perá,
farebné ceruzky,
lepidlo,
guma – mäkká,
strúhadlo,
dobré nožnice,
trojuholníkové pravítko s ryskou,
tridsaťcentimetrové pravítko,
kvalitné kružidlo s ostrým hrotom
- VÝTVARNÁ VÝCHOVA: PROSÍM ODOVZDAŤ VO VRECÚŠKU A PODPÍSANÉ:
ploché štetce 2 ks,
okrúhle štetce 2 ks,
voskové farbičky,
fixky,
vodové farby,
temperové farby,
igelit na lavicu,
pracovné tričko / zástera,
handra na štetce,
nádoba na vodu,
plastelína.
- TELESNÁ VÝCHOVA: PROSÍM ODOVZDAŤ VO VRECÚŠKU
cvičky / tenisky s bielou protišmykovou podrážkou – telocvičňa,
botasky – školský dvor,
biele tričko s krátkym/ dlhým rukávom,
ponožky,
teplákový úbor.
- HYGIENICKÉ POTREBY: PROSÍM PODPÍSAŤ!!!
prezuvky vo vrecku - najlepšie klasické papuče s pogumovanou podrážkou/ alebo pevné
sandále,
uterák s uškom,
podsedák, ktorý sa dá priviazať o stoličku;
hygienické vreckovky - krabica,
toaletný papier - balík, mydlo tekuté,' ] ZATIAĽ NENOSIŤ
1 balík kancelárskeho papiera
Skrátená adresa tejto webovej stránky
4a.vdp.sk