IV.A (ZŠ – 2019/20)

na vincentdepaul.sk – wiki‑stránkach Spojenej školy sv. Vincenta de Paul v Bratislave‑Ružinov
Skočit na navigaciSkočit na vyhledávání

'OZNAMY


SLÁVIK SLOVENSKA - piesne[1]



Oznamy

ANGLICKÝ JAZYK: (p. uč. Stankovičová)

20. 4. 2020


• U10 - informácia: celá lekcia je zameraná na otázku o počasí a odpovede na ňu + vyjadrenie príkazu alebo zákazu: obleč si – neobleč si; otvor okno –

neotvor/neotváraj okno...

https://www.youtube.com/watch?v=flMepnFKO2U

• Uč 74 / 1, 2: precvič si správnu výslovnosť :1x

• Uč 76 / 1: precvič si výslovnosť: 1x

• Uč 74 / 3: vypočuj si scénku aspoň 2x + prečítaj nahlas aspoň 2x + ústne prelož

• farebnou do zošita:

 What is the weather like (today)? - What´s the weather like (today)?

 It is windy. - It´s windy.

• Uč 75 / 4: ku každému obrázku napíš otázku a odpoveď + povedz si to aj spamäti

• PZ 74, 76

• vyfarbi si 10 slovíčok a zopárkrát si ich precvič


17. 4. 2020

• Opakovanie U9:

 PZ 72 – 73

 sken Review 3 + Extra Writing U9: prosím poslať na kontrolu


• U10 - informácia: celá lekcia je zameraná na otázku o počasí a odpovede na ňu + vyjadrenie príkazu alebo zákazu: obleč si – neobleč si; otvor okno –

neotvor/neotváraj okno...

https://www.youtube.com/watch?v=flMepnFKO2U

• Uč 74 / 1, 2: precvič si správnu výslovnosť aspoň 2x

• Uč 76 / 1: precvič si výslovnosť aspoň 2-3x

• Uč 74 / 3: vypočuj si scénku aspoň 2x + prečítaj nahlas aspoň 2-3x + ústne prelož

• založ si novú lekciu do zošita

 nalep si slovíčka

 obrázkové slovíčka si písomne precvič 5x


15. 4. 2020 - p. uč. Stankovičová


Poznámka:

I´ll = vyslovíme ako /ajl/ - ide o budúci čas, v našom prípade: spýtam sa mojej mamy


Vedieť si vytvoriť plán:

https://www.youtube.com/watch?v=EsAcvW4QGQA (od 10:32)

• Vypočuj si nahrávku aspoň 2-3x + nauč sa ju správne čítať + ústne prelož

• Uč 70 / 1a: vedieť sa opýtať na voľný čas + vedieť dať nesúhlasnú a súhlasnú odpoveď

• Uč 70 / 1b: návrh činnosti, ak sa deti stretnú (!!!pozor!!! - je to oznamovacia veta, nie opytovacia) + spýtam sa mamy, otca... + ospravedlnenie sa

• Uč 70 / 2: vypočuť si aspoň 2-3x tento rozhovor a skús ho ústne preložiť (on Mondays = na plávanie chodí, chodieva pravidelne v pondelky)


Popros rodičov:

• Uč 70 / 3: ústne si precvičiť rozhovor aj s obmenami

• Uč 71 / 3: ústne si precvičiť rozhovor aj s obmenami (help my mum, do my homework, visit my grandma, go swimming, have a music lesson, watch TV, listen to

music, play football, play tennis, skate in the park, play computer games, listen to CDs, ride a horse, ride a bike, skateboard in the park)


• PZ 70 / 1, 2

https://www.youtube.com/watch?v=ypu0WSBkO8o

• PZ 71 / 1, 2


6. 4. 2020 – p. uč. Stankovičová

https://www.youtube.com/watch?v=EsAcvW4QGQA

• zopakuj si dosiaľ naučené slovíčka, už ich je 21

• vyfarbi poslednú skupinu slovíčok a precvič ústne aj písomne

• Písomne prelož vety (vzor: Uč 65: Let´s learn):

 Kde on pracuje? On pracuje v nemocnici.

 Kde ona pracuje? Ona pracuje v škole.

 Kde on pracuje? On pracuje v banke.

 Kde ona pracuje? Ona pracuje na stanici.

 Pracuje on na letisku? Áno, on pracuje.

 Pracuje ona na policajnej stanici? Áno, ona pracuje.

 Pracuje on na hasičskej stanici? Nie, on nepracuje.

 Pracuje ona v obchode? Nie, ona nepracuje.

• Uč 68 / 2: vypočuj si aspoň 2-3x a podľa nahrávky sa nauč text čítať + ústne prelož

• Uč 68 / 3: písomne do zošita

• PZ 68


8. 4. 2020 – p. uč. Stankovičová

https://www.youtube.com/watch?v=EsAcvW4QGQA

• zopakuj si všetky naučené slovíčka + daj sa ústne preskúšať

• ústne si zopakuj aspoň 3x privlastňovacie zámená: my, your, his, her, its / our, your, their

• písomne prelož vety (vzor: Uč 65: Let´s learn ):

 Kde tvoj otec pracuje? On pracuje v nemocnici.

 Kde tvoja mama pracuje? Ona pracuje v škole.

 Kde tvoj brat pracuje? On pracuje v ZOO.

 Kde tvoja sestra pracuje? Ona pracuje v banke.

 Pracuje tvoj ocko v nemocnici? Áno, on pracuje.

 Pracuje tvoja mamička v banke? Nie, ona nepracuje.

 Pracuje jeho bratranec na letisku? Áno, on pracuje.

 Pracuje jej sestra na policajnej stanici? Áno, ona pracuje.

 Pracuje váš brat na hasičskej stanici? Nie, on nepracuje.

 Pracuje ich teta v obchode? Nie, ona nepracuje.

• Uč 69 / 1: vety prepíš do zošita a potom podľa nahrávky – nepozeráš, len počúvaš - krúžkuj správne odpovede

• Uč 69 / 3: len prečítať nahlas + ústne preložiť + všimnúť si písanie čiarok a spojky and

• PZ 69 / celé






Úlohy 21.4.2020

Skloňovanie prídavných mien- meníme ich tvar podľa pádov

  • Základný tvar prídavných mien je nominatív jednotného čísla
  • Prídavné mená sú vždy v rovnakom páde ako podstatné mená, ku ktorým patria
  • 91/ 2- prečítaj celý text- vypíšte modrou vyznačené dvojice do dvoch stĺpcov:
  • jednotné číslo množné číslo
  • 91/ 3.a, b- písomne

MAT- Pokračovanie v PZ na strane 23/ 15, 16, 17

  • PZ strana 24/ 1, 2, 3

ČÍT-

  • Vyhľadaj text v Čítanke od autora Daniela Heviera
  • Prečítaj s porozumením
  • Vypíšte 8 slovných spojení: prídavné meno a podstatné meno

TEV-

  • V ďalšom maily Vám prepošlem video Športovej akadémie Mateja Tótha
  • Zacvič si cviky, sú výborné!

Úlohy 20.4.2020

SJL-

  • Pád prídavných mien- nadpis zelenou
  • Prečítaj text na strane 90
  • Ústne odpovedaj na červené a modré body pod textom
  • Odpíš a nauč sa definíciu
  • 90/ 1.a, b- vypracuj písomne!

MAT-

  • Násobenie a delenie 10, 100, a 1000
  • PZ strana 23/ 14-
  • Nauč sa, že pri delení odpišeme (ubudne) z delenca toľko 0, koľko ich má deliteľ

VLA-

Banská Bystrica s okolím- nadpis zelenou

  • Pracuj s mapou na strane 33- podľa znakov na mape zistí, ktoré zaujímavosti sú v okolí Banskej Bystrice
  • Odpíš kľúčové slová
  • Text prečítaj a nauč sa svojimi slovami
  • Strana 34- vypracuj písomne
  • Strana 35- Pozvanie na výlet a povesť si prečítajte

SLOH-

  • Vypočujte si druhý príbeh z Kozmixu, ktorý príde v ďalšom maily
  • Do 22.4. pošlite mailom na redakcia@kozmix odpoveď na otázku :
  • Čo stačí urobiť Kozmixovi s knižkou, aby sa z nej všetko naučil?

Úlohy 16.4.2020

SJL-

  • Opakujme si na strane 88/ A, B, C- písomne
  • Číslo prídavných mien
  • Strana 89- nadpis zelenou
  • Porozprávajte o obrázku
  • Odpísať definíciu a naučiť sa ju naspamäť!
  • Strana 89/ 1, 2.a, b- písomne

GEO-

  • PZ strana 30/ 11, 12
  • Dodržuj zásady rysovania!

VLA-

  • Zvolen s okolím, strana 30- nadpis zelenou
  • Prepíš kľúčové slová
  • Text- prečítať a naučiť sa naspamäť (svojími slovami)!
  • Strana 31- písomne vypracovať úlohy
  • Strana 32- prečítaj povesť a pozvanie na výlet

ČÍT-

  • Vyber si z čítanky príbeh, ktorý ťa zaujal
  • napíš obsah do zošita.

Úlohy 15.4.2020

SJL-

  • Určí rod prídavných mien
  • Strana 88/ 4
  • Strana 88/ 5, 6, 7, 8- písomne
  • Zapamätaj si, že rod podstatných mien a prídavných mien je rovnaký!

MAT-

  • PZ strana 22/ všetky úlohy
  • Pripomienka: Poslať slohovú prácu!

Úlohy 6.4.2020

SJL-

  • Strana 86/ 2- ústne; 86/ 3- písomne
  • Odpísať definíciu a naučiť sa naspamäť
  • 5.a, b -
  • Vysvetlenie: keď sa pýtaš na prídavné mená, tak aj otázky skloňujeme-
  • príklad:
  • akých rastlín? odpovedať: najkrajších, najpestovanejších, okrasných
  • 86/ 6, Opakujeme si, A- písomne
  • Rod prídavných mien- nadpis zelenou
  • Odpísať definíciu a naučiť sa naspamäť strana 87
  • Cvičenia 87/ 1, 2, 3- ústne
  • 87/ 3- písomne

MAT-

  • PZ strana 20, 21

SLOH-

  • Slohová práca na tému:
  • " Čím sú odlišné Veľkonočné sviatky, ktoré teraz prežívate od predchádzajúcich? "
  • Opíš aj ich duchovné prežívanie
  • Nezabudni, že slohová práca má tri časti- odseky
  • Slohovú prácu pošlite po Veľkonočných sviatkoch dňa 15.4.2020!


VLA-

  • Žiar nad Hronom s okolím- nadpis zelenou
  • Kľúčové slová strana 27
  • Text- prečítať tri- krát a následne povedz svojími slovami
  • 28/6, 7 - písomne, ostatné texty prečítať, aj povesť na strane 29.

Úlohy 2.4.2020

SJL- Opakujeme si strana 83/ A, B, C- písomne

Prídavné mená- nadpis zelenou

Prečítaj text : Sme všetci rovnakí? strana 85; Odpovedaj na body pod textom Odpíš definíciu a nauč sa naspamäť! 85/ 1.a, b- ústne

GEO- Kružnica a kruh PZ strana 29/ 9, 10 Do zošita narysuj 10 kružníc s rôznym polomerom a vytvor z nich kružnicový obrázok

Čítanie- Prečítaj úryvok z Malého princa, ak ti pomôžu vytlačiť stránku, vypracuj úlohy. Ak nemáš túto možnosť, prekresli do čítankové zošita (Obrazok/úryvok je v maily)

VLA- Kremnické vrchy- nadpis zelenou Kľúčové slová strana 24 Text prečítaj 3- krát, následne povedz svojími slovami! Strana 25/ 3, 4, 5- ústne; 25/ 6, 7- písomne; strana 26- prečítať

TEV- Zacvič si cvičenia, ktoré ste mali 24.3.2020

Pozri si video “Ako sa správne nosi rúško”: https://www.youtube.com/watch?v=Vrqeb7P5C5E&feature=youtu.be

Ùlohy 1.4.2020

SJL-

  • Cvičenia na strane 82/ 4, 5- písomne
  • Strana 83/ 6- ústne
  • 83/ 7, 8- písomne vypracovať
  • Pojmovú mapu prepíš a zopakuj si všetko o podstatných menách!

MAT- Milá žiačka, žiačik milý, vyskúšaj si svoje sily!

  • Vypočítaj úlohy na strane 18 v PZ- všetky a pošli na moju e-mailovú adresu bodnarova@vdp.sk
  • Termín: 2.4.2020

Úlohy 31.3.2020

Posielam link na precvičovanie učiva zo SJL, ktoré ste samostatne prebrali.


https://moj.kozmix.sk/obsah/skola-z-domu/marec/slovensky-jazyk/4-rocnik

MAT- Priemer - nadpis do zošita zelenou

  • Vysvetlenie učiva podľa tabuľky na strane 1
  • Vypracovať úlohy str, 17/ 1, 2, 3, 4

Úlohy 30.3.2020

SJL- Skloňovanie podstatných mien (nadpis zelenou)

  • Odpísať definíciu, naučiť sa naspamäť
  • Skloňovanie podstatného mena pomaranč: narysujeme tabuľku a do nej zapíšeme skloňovanie strana 82
  • Podľa tabuľky vyskloňuj podstatné mená z cvičenia na strane 82/1
  • 82/2- pri určovaní pádov vždy používajte pádové otázky!

MAT- PZ strana 16- celá

  • Každodenná úloha: Násobilka a delilka

SLOH- Tvoríme príbeh podľa osnovy strana 84/ 1, 2, 3- písomne (netreba posielať)

  • 84/ 4

VLA- Štiavnické vrchy- nadpis zelenou

  • Kľúčové slová strana 21- prepíš do zošita
  • Text str.21- nauč sa svojimi slovami
  • Písomne str. 22/ 4, 5, 7

Veľký dôraz:

  • s inštrumentálom sa viažu predložky s, so
  • s genitívom sa viažu predložky z, zo
  • str.81/ 1.a,b)
  • str.81/ 2; 4.a)
  • Naučiť sa názvy pádov a pádových otázok!

GEO-

  • PZ str.28
  • Dodržuj správne zásady rysovania (str.3)
  • Pri rysovaní kružidlom dbaj o bezpečnosť (pozor hlavne na mladších súrodencov)!

ČÍTANIE-

  • Pokračuj v čítaní knihy

VLASTIVEDA- Levice a Štúrovo s okolím- nadpis zelenou

  • Kľúčové slová napísať do zošita
  • Text-str.18- svojími slovami
  • Písomne str.19

TEV-

  • Obleč si športový úbor a zacvič cvičenia z utorka (24.3.)

ÚLOHY 25.3.2020

SJL- Lokál- skrátene zapíšeme L (nadpis do zošita zelenou) O kom? O čom?

  • str.80/ 1, 2
  • str.81/ 3, 4.a)- písomne, b)- ústne

MAT- PZ str.15- celá

OZNAMY

Milí žiaci, slohovú prácu na tému, ktorú som Vám zadala v pondelok 23.3. mi pošlite na adresu: bodnarova@vdp.sk

Úlohy 24.3.2020

SJL- Akuzatív- skrátene zapíšeme A (nadpis do zošita zelenou) Koho? Čo? (akuzatív-vidí, pri otázke si pomáhame slovesom vidím koho? čo?)

  • str.79/ 1- ústne
  • str.79/ 2- písomne
  • str.80/ 3, 4, 5- písomne.

MAT-

  • str.14-celá

ČÍTANIE- pokračovať v čítaní knihy

TEV- Pustite si peknú hudbu a môžte začať:

  • 1. premiestňuj sa po miestnosti:
  • a.lezením po štyroch
  • b.ťažko ako slon,
  • c.tichúčko ako myška,
  • d.nemotorne ako kačka,
  • e.s hlavou zdvihnutou, čo najvyššie ako žirafa,
  • f.pružne ako mačka
  • 2. Podliezaj stôl po štyroch tam a späť, potom sa plaz po brušku.
  • 3. Kotúľaj sa po podlahe.
  • 4. Lez po podlahe po kolenách so vzpriameným trupom a s pažami pozdĺž tela.
  • 5. Stoj čo najdlhšie na jednej nohe (asi 30 sekund). Potom i na druhej nohe.
  • 6. Kráčaj vzpriamene s knihou na hlave po obvode miestnosti.
  • 7. Lez po štyroch, pričom sa kolenami zeme nedotýkaj! Rovnako lez i doza
  • 8. Choď v kruhu po špičkách a následne po pätách.
  • 9. Striedavo vykopávaj nohu do vzduchu. Stiedaj pravú a ľavú nohu!
  • 10. Posúvaj jednou nohou prázdnu škatuľu. Následne sa nohy vymenia.

Úlohy 23.3.2020==

SJL-

  • Datív- skrátene zapíšeme D (nadpis do zošita zelenou)

Komu? Čomu?

  • Odpísať otázky z cvičenia na str.78/ 1 + napísať odpovede
  • str.79/ 2, 3- písomne
  • str.79/ 4- ústne
  • str.79/ 5- písomne

MAT-

  • Pracovný zošit str. 13 - Koľkokrát

SLOH-

  • Napíš slohovú prácu na tému: Ako si Naša rodinka nažíva v karanténe.

Nezabudnite, že slohová práca má 3 časti: úvod (3 vety) hlavná časť (5 viet) záver (3 vety). Každú časť začíname odsekom.

VLA-

  • Prievidza s okolím - ( do zošita nadpis zelenou )
  • Kľúčové slová - prepíš do zošita
  • Nauč sa text- svojími slovami
  • Písomne str.16/ 6, 7
  • Prečítať: Pozvanie na výlet
  • Povesť o bojnickom liečivom prameni

Úlohy 19.3.2020

SJL-

  • Genitív - skrátene zapíšeme G (nadpis zelenou do zošita)
  • Prepísať definíciu a naučiť sa naspamäť

str.78/ 1, 2, 3, 4- písomne str.78/ 5- ústne

GEOMETRIA-

  • PZ str.26/ 2, 3
  • Kružnica a kruh (nadpis do zošita zelenou)
  • Na zelenej tabuli- to tiež narysujeme a odpíšeme do geom.zošita

Do pracovného zošita vypracujeme úlohy 27/ 4, 5, 6


VLA-

  • Topoľčany s okolím (nadpis do vlastivedného zošita zelenou)
  • Naučiť sa text- svojími slovami

Úlohy na str.13/ 5, 6, 7- písomne str.14- prečítať

ČÍTANIE-

  • Prečítaj si knihu, ktorú máš v domácej knižnici

Po prečítaní urob záznam do zošita, tak ako robíme mimočítankové čítanie

TEV-

  • Zacvič si so súrodencami- poradové cvičenia, drepy,odmeraj krokovaním detskú izbu, obývaciu izbu...


V piatok Vám úlohy nedávam, lebo v piatok Vás neučím.

  • Využite čas na modlitby s prosbami o zastavenie šírenia ochorenia COVID- 19

Úlohy 18.3.2020

SJL-

  • Nominatív skrátené zapisujeme N

Kto? Čo?

  • Odpísať a naučiť sa definíciu str.77
  • 77/1- ústne
  • 77/2- písomne
  • 77/3- ústne
  • 77/4- písomne

MAT-

  • Spoločné násobky str. 12/ 4, 5, 6

Milí žiaci, pozrite si toto náučné video:

https://vimeo.com/397775390

Úlohy 17.3.2020

SJL-

  • str. 76/4,5- písomne; 76/6,7- ústne;

MAT-

  • PZ str.11
  • Úloha na každý deň : Opakovanie násobilky a delilky

TEV-

  • Zacvič si poradové cvičenia, urob 10 drepov, prejdi po byte 100 krokov !

Úlohy 16.3.2020

SJL- učebnica str.74/4. Nové učivo str.75- prečítať, odpísať definíciu a naučíť. Písomne vypracovať cvičenia na strane 76/2,3+ odpísať názvy pádov a pádové otázky. Naučte sa ich naspamäť!!!

MAT- Pracovný zošit 2 str.9,10.

Vlastiveda-

  • Pozvanie na výlet, str.8- prečítať
  • Zlaté Moravce s okolím, str.9- naučiť sa
  • str.10- písomne vypracovať
  • str.11- prečítať

Milí žiaci, prosím Vás pristupujte zodpovedne k zadaným úlohám. Je to mimoriadna situácia. Nemáme prázdniny, ale sme doma kvôli zdravotným a preventívnym opatreniam. Môžete mi písať na adresu: bodnarova@vdp.sk.

Milí žiaci,

srdečne Vás pozdravujem a prajem veľa zdravia,trpezlivosti a darov Ducha svätého. Úlohy, ktorè ste mali tento týždeň ste dúfam úspešne zvládli.

Od pondelka 16.3. Vám budem zadávať učivo cez stránku našej triedy.

Myslím na Vás a prajem Požehnaný čas.

Mariana Bodnárová. 


===Recitačné súťaže===
  • Žiaci sa v tomto školskom roku môžu zapojiť do týchto recitačných súťaží:
„...a Slovo bolo u Boha...“ - súťaž v prednese kresťanskej poézie a prózy. Podmienky: rozsah max. 5 min. (I. kategória žiaci 1. – 2. ročníka ZŠ, II. kategória žiaci 3. - 4. ročníka ZŠ)
Hviezdoslavov Kubín - súťaž v prednese poézie a prózy. Podmienky: rozsah max. 5 min (I. kategória žiaci 2. – 4. ročníka ZŠ)
  • Školské kolo súťaže „ ...a Slovo bolo u Boha...“ bude v januári 2020
  • Školské kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín bude vo februári 2020
Žiaci sa do triedneho kola zapoja po dohode s triednym učiteľom a do školského kola postupujú najlepší (cca 3-4) recitátori triednych kôl.


MATEMATICKÝ KLOKAN https://matematickyklokan.sk/ prihlásiť sa a zaplatiť štartovné 4 eurá môžete u triednej učiteľky do 7.2. 2020. Súťaž prebehne v pondelok 23.3. 2020 počas vyučovania

Oznamy ŠKD

Fotogaléria

Fotky detí z INF

Mikuláš

Fotografie zo školského výletu


Kontakt: bodnarova@vdp.sk


Kontakt na vychovávateľku: kovacikova@vdp.sk

Zdroj: „https://vincentdepaul.sk/index.php?title=IV.A_(ZŠ_–_2019/20)&oldid=83208“