IV.C (ZŠ – 2019/20): Rozdiel medzi revíziami
| Riadok 9: | Riadok 9: | ||
ANGLICKÝ JAZYK: (p. uč. Stankovičová) | ANGLICKÝ JAZYK: (p. uč. Stankovičová) | ||
| + | 4. 5. 2020 | ||
| − | |||
| + | Pomocné materiály som zaslala mailom. | ||
| − | |||
| − | + | https://www.youtube.com/watch?v=Nhi0rqdFT1E | |
| − | |||
| − | • Uč | + | • Uč 80 / 1, 2: precvič si výslovnosť 1x |
| − | • Uč | + | • Uč 80 / 3: vypočuj si scénku aspoň 2x + prečítaj ju nahlas aspoň 2x + ústne prelož |
| − | • | + | • Uč 81/ / Let´s learn: v tejto lekcii sa najskôr zameriame na prvú osobu, teda na to, aby si Ty vedel/la odpovedať na otázku, čo máš práve teraz, práve v tejto |
| + | chvíli oblečené. | ||
| − | + | • Prosím, prepíšte si to krasopisne do zošita + preložte podľa vzoru: | |
| − | + | What are you wearing? I am wearing a blue skirt. | |
| − | + | (celý tvar + jeden kus oblečenia = a) | |
| − | + | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečenú červenú sukňu. | |
| − | + | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené modré tričko. | |
| − | + | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečený žltý šál. | |
| − | + | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečenú zelenú košeľu. | |
| − | |||
| − | | + | What are you wearing? I´m wearing brown socks. |
| − | + | (skrátený tvar + množné číslo = koncovka -s) | |
| − | + | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené modré džínsy. | |
| + | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené fialové čižmy. | ||
| − | + | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené červené nohavice. | |
| + | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené čierne rukavice. | ||
| − | |||
| − | • | + | • Skontroluj si vety a popros rodiča, aby Ťa ich preskúšal |
| − | + | • Uč 82 / 1: nácvik správne výslovnosti: 2-3x | |
| − | + | • Uč 82 / 2: vypočuj si pieseň aspoň 2-3x + zaspievaj si ju aspoň 2-3x + ústne ju prelož | |
| − | • | + | • obrázkové slovíčka: 5x napísať každé slovo (slovíčka si nemusíte tlačiť, stačí, keď si ich pekne a bez chýb prepíšete do zošita; prosím Vás, dajte si pozor na |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | správnosť prepisovania slovíčok - ďakujem) | ||
Verzia zo dňa a času 07:41, 4. máj 2020
Vianočný príbeh 2019
right|500px [https://photos.app.goo.gl/qRuYfhKDN6nMC4Ku6
OZNAMY
ANGLICKÝ JAZYK: (p. uč. Stankovičová)
4. 5. 2020
Pomocné materiály som zaslala mailom.
https://www.youtube.com/watch?v=Nhi0rqdFT1E
• Uč 80 / 1, 2: precvič si výslovnosť 1x
• Uč 80 / 3: vypočuj si scénku aspoň 2x + prečítaj ju nahlas aspoň 2x + ústne prelož
• Uč 81/ / Let´s learn: v tejto lekcii sa najskôr zameriame na prvú osobu, teda na to, aby si Ty vedel/la odpovedať na otázku, čo máš práve teraz, práve v tejto
chvíli oblečené.
• Prosím, prepíšte si to krasopisne do zošita + preložte podľa vzoru:
What are you wearing? I am wearing a blue skirt.
(celý tvar + jeden kus oblečenia = a)
Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečenú červenú sukňu.
Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené modré tričko.
Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečený žltý šál.
Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečenú zelenú košeľu.
What are you wearing? I´m wearing brown socks.
(skrátený tvar + množné číslo = koncovka -s)
Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené modré džínsy.
Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené fialové čižmy.
Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené červené nohavice.
Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené čierne rukavice.
• Skontroluj si vety a popros rodiča, aby Ťa ich preskúšal
• Uč 82 / 1: nácvik správne výslovnosti: 2-3x
• Uč 82 / 2: vypočuj si pieseň aspoň 2-3x + zaspievaj si ju aspoň 2-3x + ústne ju prelož
• obrázkové slovíčka: 5x napísať každé slovo (slovíčka si nemusíte tlačiť, stačí, keď si ich pekne a bez chýb prepíšete do zošita; prosím Vás, dajte si pozor na
správnosť prepisovania slovíčok - ďakujem)
- SLÁVIK SLOVENSKA - piesne[1] triedne kolo sa uskutoční v mesiaci apríl. Vyberte si prosím jednu rýchlu a jednu pomalú pieseň.
- Žiaci sa koncom mája zúčastnia testovania KOMPARO /SJL, MAT, VLA, PRI, všeobecné študijné predpoklady/ - hradí OZ Vincentínum
- Záznam o neúčasti na vyučovaní - nájdete v tlačivách - ospravedlnenky - všetky musíme na konci roka archivovať - nestrácajte
- Ak ste zmenili zdravotnú poisťovňu, prineste fotokópiu kartičky.
- Založte si prosím rodičovské konto na IŽK
- Pripomínam, že deti musia mať čip a zaplatené obedy, inak ho nedostanú.
- Nezabudnite na členské OZ Vincentínum - do konca novembra
Do ŠVP prosím vybavte deťom kartičku ŽSR na prepravu vlakom zadarmo. Využijeme na zubačku...
Domáce úlohy pre chýbajúcich
- Online PZ MAT - https://www.liberaterra.sk/e-ucebnice-1-stupen
- Online učebnica SJ - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/slovensky-jazyk-pre-4-rocnik-zs-ucebnica-13#flipbook/page-1
- Online PZ PRI - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/prirodoveda-pre-stvrtakov-220#flipbook/page-1
- Online PZ VLA - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/vlastiveda-pre-stvrtakov-1-cast-229#flipbook/page-1
MÁTE CHUŤ SI ZACVIČIŤ? NIELEN PRE DETI ŠPORTOVEJ AKADÉMIE https://www.akademia.o2.sk/telesna-na-doma
http://vdp.sk/forum/images/smiles/mega.gif
Máme vyhlásené nové hodnotenie pre prvý stupeň kvôli krízovej situácii. Tabuľku by ste mali dostať mailom od vedenia školy. Zatiaľ však informácia: žiaci budú hodnotení percentuálne a na vysvedčení slovným hodnotením. Nechcem Vás zaťažovať viac ako je nutné, no na druhej strane sa dieťa musí doma učiť- aspoň tak nejak ako sa to najlepšie dá a pravidelne posielať materiály svedčiace o jeho práci a ako podklady k hodnoteniu.
- BENY VÁM VŠETKÝM POSIELA POZDRAV - JASKYNE https://www.unesconadosah.sk/prirodne-pamiatky-unesco
PREČÍTAJTE SI KOMIX https://eknizky.sk/books/defoe-robinson-crusoe-ilustrovane-1946/
prezentácia SLOVESÁ https://drive.google.com/open?id=1NhSzA2cbjetp-zZczROvyFcaxtIfOolP
- PRÍRODOVEDA NA DISK- otvorte Váš mail, kliknite v pravom hornom rohu na 3x3 bodky a otvorte disk google,vytvorte priečinok so svojim menom ľavý klik, vytvoriť priečinok, otvoríte vlastný priečinok,ľavý klik do priestoru, vyber možnosť nahrať súbor, po nahraní zdieľaj priečinok s r4c@vdp.sk a jedina@vdp.sk / , tak budú najľahšie všetky projekty prístupné pre všetky deti /ak sa nedarí pošlite mailom/
- V stredu na google Meet plánovaná hodina SJL o 9,00 -link v rodičovských mailoch príde v pondelok
- MAKSÍKA 4. aj 5. kolo je možné online odovzdať do 10.5. 2020, odpovedníky nájdete na ich stránke. /kto ešte neodovzdal/
- na pondelok 4.5.
- SJL - 106/2 - napíš a pošli, 106/B - napíš a pošli, PZ str. 55/1,2 - pošli, napíš 5 dvojciferných radových čísloviek slovom takých, aby na mieste jednotiek nebola nula
- MAT - PZ 2 44,45, GEO str. 38
- VLA - 59,60,61,vyplniť, naučiť sa, odpovedať na otázky: Napíš, aké pohoria obklopujú Východoslovenskú nížinu. Ktorá rieka preteká cez vodnú nádrž Veľká Domaša? Ako skončila Drakova vláda? - pošli
na štvrtok 30.4. 1. deň súťaže - ak úlohy za štvrtok / pekne a správne napísané/ pošlem do 12.00, v odpovednom maily nájdem prekvapenie v predmete mailu bude dátum, z ktorého sú úlohy, súťaž platí po 5 dní od 30.4.
- SJL- opäť si prečítaj prezentáciu SLOVESÁ, 105/A - písomne pošli, 105/B - pošli len slovesá, 106/ text prečítaj, ústne odpovedz na otázky, nauč sa oranžový rámik povedať vlastnými slovami 106/1 - písomne - pošli
- MAT- Testovanie 5 str. 36 - poriadne preštudovať, 37,38,39,40 -pošli
na stredu 29.4.
- SJL - uč.str. 105 - nauč sa oranžový rámik, str. 105/4 - písomne pošli, 105/5 ústne, 105/6 písomne a)b)PZ 55/1,2
- MAT - str. 42,43 - pošli
- VLA - str. 56,57,58 - vyplniť, naučiť sa, odpovedz na otázky:Aká rieka, a ktoré jej prítoky pretekajú Východoslovenskou nížinou? Ako sa nazýva vinohradnícka oblasť v jej južnej časti? Podľa čoho dostali názov Michalovce? -pošli
na utorok 28.4.
- SJL - str. 104 -2x si prečítaj prezentáciu o slovesách - nájdeš ju vyššie,uč. str. 104 prečítaj si text, odpovedz na otázky - ústne, oranžový rámik - vedieť naspamäť,101/1 - ústne, napíš 10 ľubovoľných slovies a pošli, 105/3 pošli
- MAT - PZ2 str. 41, GEO 36,37 - pošli
- PRI - 92,93 - naučiť sa, vyplniť, kto môžete a máte chuť, urobte si pokus a napíšte/alebo pošlite fotku všetkým ako to dopadlo, čo ste videli /často nie je potrebný ani prírodný vodný zdroj, stačí sud s dlhšie odstátou vodou v záhrade
na pondelok 27.4.
- SJL - 103/A,B,C- písomne pošli, nepomýľ sa, základné číslovky spolu v nominatíve, vyskloňované oddeľ jednotky, radové oddeľ jednotky
- MAT - PZ 2 str. 40 vpíš len príklad, GEO - str. 35,36
- VLA - nezabudni poslať str. 51, prečítať str.52, 53,54,55- vyplniť, naučiť sa, odpovedz na otázky: Aká rieka preteká Košicami? Pošli mi obrázok historickej pamiatky Košíc a pomenuj ju. Ako sa volá národná prírodná pamiatka, ktorá vystrekuje do výšky 22 m? Čo sa stalo zvonárovi Urbanovi z Dómu sv. Alžbety?
na piatok 24.4
- SJL - 102/15,16 písomne pošli, 103/19, 21/a,b - písomne pošli
- MAT - Testovanie 5 str. 26 - prečítať, 27,28,29 - pošli
- ČÍT - čítanka str. 87 príslovia a porekadlá - vysvetli ich význam rodičom - ústne, nezabúdaj každý deň aspoň pol hodinu čítať nejakú zaujímavú knižku
na štvrtok 23.4.
- SJL - 102/12 - ústne, poriadne prečítať oranžové tabuľky, 102/14 písomne - pošli, PZ str. 54 pošli
- MAT -PZ2 str. 38, 39 - pošli, GEO str. 34 - pošli
- ČÍT - str. 84 Báseň Zlatá muzika už určite viete naspamäť, napíšte mi jej autora, spočítaj koľko má slôh, koľko veršov má každá sloha,koľko slabík má verš, vypíš z nej 3 rýmy, 2 prirovnania - pošli
- Napíš mi, koľko minút Ti trvalo vypracovanie dnešných d.ú.
na stredu 22.4.
- SJL - uč. 101/10 - len napíš číslovky,11 aspoň 10 viet, daj si záležať na štylizácii, aby si neopakoval slová postupoval od celku k častiam a detailom,ak by som obrázok nikdy nevidela, podľa tvojho opisu by som ho mala vedieť nakresliť, PZ str. 53 - všetko pošli
- MAT - PZ 2 str. 36,37 Ak nám pri delení zostane niečo, čo už vydeliť nevieme, zapíšeme takto napr. 8:3 = 2 zvyšok 2, teda vydelili sme čo sme z čísla mohli, teda 6:3 =2 a zostala nám 2 voláme ju zvyšok, iný príklad 27:6= 4 zvyšok 3, alebo 54:5 = 10 zv. 4
- V slovných úlohách urob zápis, príklad aj odpoveď, nepoužívaj však neznámu /x alebo y/ ale príklad podobný ako uvádzam vyššie
- VLA - prečítaj, vyplň a pošli str. 48,49,50,51 - hodnotená práca do pondelka 27.4.
na utorok 21. 4.
- SJL - str. 101/5 - písomne, 6 - povedz celú vetu, napíš len číslovky, pozorne si pozri prezentáciu https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1-Rz7PG-yipF-o-QKTbKoyJce68GcPOHK /radšej aj viackrát/, /ak Vám nepôjde otvoriť požiadajte o prístup/ a cvičenia z nej pošli
- MAT - PZ 2 34,35, GEO str. 33 - spomeň si na trojuholníkovú nerovnosť - pošli
- PRI - str. 90, 91 - doplniť ,naučiť sa, vyber si poľného živočícha, alebo rastlinu, ktorého nemáme v učebnici, urob projekt na A3 do utorka 28.4. a pošli mne aj spolužiakom, hodnotená práca
na pondelok 20.4.
- SJL - minutovky str. 38, pozor na inštrumentál singuláru majú zámená dlhé í, učebnica 100/3,4 - pošli, poriadne si prečítaj pravopis základných čísloviek - všímaj si ako sa skladajú
- MAT- PZ2 str. 32, 33, GEO str. 32 - pošli
- VLA - str. 45,46,47 - vyplň, nauč sa a pošli odpovede na otázky:
- Ktoré jaskyne sa nachádzajú na území Slovenského krasu? - vyhľadaj a pošli mi 1 pekný obrázok z jaskyne, pozri ako sa líši Ochtinská aragonitová jaskyňa od ostatných
- Ktoré pohoria sa nachádzajú v okolí Rožňavy?
- Kde pramení rieka Hornád?
- Ktoré z detí poslal pastier do služby? Aké košiare získal pastier pre svoj kŕdeľ?
Plánované akcie
- 23.3. MATEMATICKÝ KLOKAN - len pre prihlásené deti -bude ak sa vrátime v júni do školy, ak nie, bude v júni online
- Informácia o projekte našej školy do ktorej sa zapája prvý stupeň našej školy.
- Rozvrh hodín:
- PONDELOK : ANJ, SJL, MAT, VLA, ČÍT,
- UTOROK : SJL, MAT,TSV, RIN, PRI
- STREDA : SJL, MAT, VLA, ANJ, obed, VYV, PRV
- ŠTVRTOK : SJL, ČÍT, TSV, PRI, HUV
- PIATOK : ANJ/INF, RIN, SJL, MAT, ANJ/INF
- Prosím, aby každé dieťa nosilo prefotenú kartičku poistenca v školskej taške.
kontakt/ na .učiteľa : jedina@vdp.sk
Oznamy ŠKD
Pripomíname, že písomnosti z minulého roku, čo sa týka vyberania detí z ŠKD, neplatia. Preto, ak má ísť dieťa samé do ZUŠ, alebo ho má vybrať z ŠKD neplnoletý súrodenec, potrebujeme to písomne, inak s ním nemôžme dieťa pustiť domov. V škole dáme deťom tlačivo, kde mi vyplníte, teda kto bude môcť dieťa vyberať z ŠKD.
lojkovic@vdp.sk
Fotografie z akcií
Návšteva ÚĽUV 21.11.2018 https://drive.google.com/open?id=1t9FQH8ml3Lt5WRRHkTusBU64caPDv8Wv
Vianočné divadielko 20.12.2018 https://drive.google.com/drive/folders/1s9XgckPvhK_0AFk6wfegFaO1SaclvlMc?usp=sharing
Online učebnica
Delenie na časti https://www.purposegames.com/game/zlomky-quiz
Národné parky http://www.purposegames.com/game/a0fd2c33b0
Priehrady http://www.purposegames.com/game/water-reservoirs-of-slovakia-quiz
Rieky http://www.purposegames.com/game/rieky-slovenska-quiz
Jaskyne http://www.purposegames.com/game/caves-of-slovakia-quiz
Kraje http://www.purposegames.com/game/7d9220c0fd
