|
|
| Riadok 15: |
Riadok 15: |
| | ==Oznamy triednej učiteľky== | | ==Oznamy triednej učiteľky== |
| | | | |
| − | ====Charitatívna zbierka BOJ PROTI HLADU [http://www.bojprotihladu.sk/]====
| + | |
| − | *Deti sa do zbierky môžu zapojiť kúpou medovníkových srdiečok. Cena 1 srdiečka je 0.50€.
| |
| | | | |
| | ===Recitačné súťaže=== | | ===Recitačné súťaže=== |
| Riadok 40: |
Riadok 39: |
| | | | |
| | | | |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Výtvarná výchova ANGLICKY===
| |
| − | *Prihlasovanie detí na VYV v anglickom jazyku tu:[https://eshop-cw.class.sk/ZS-Vincenta-de-Paul-2-C-Vytvarna-vychova-d42.htm]
| |
| | | | |
| | | | |
| Riadok 78: |
Riadok 73: |
| | :MAT: PZ:str.23/dokončiť | | :MAT: PZ:str.23/dokončiť |
| | | | |
| − | ==Piatok,25.10.==
| |
| − | :SJL: Deti dostali PL na rozlišovacie znamienka, ktorý mi prinesú až po prázdninách.Prosím nezabudnúť! Hneď po prázdninách budeme písať kontrolný diktát na rozlišovacie znamienka. Vety budú aj z tohto PL.
| |
| − | Domácu úlohu nemajú. Užite si pekný slnečný víkend :-)
| |
| − |
| |
| − | :Prosím, aby si deti nenosili do školy hračky. Sú z toho nezhody v triede a rozptyľujú ich aj počas hodiny.Ďakujem!
| |
| − |
| |
| − | ==Štvrtok,24.10.==
| |
| − | :MAT:PZ:str.23/1
| |
| − |
| |
| − | ==Streda,23.10.==
| |
| − | :SJL:Uč:str.31/8
| |
| − | :MAT:PZ:str.22/1
| |
| − | :PRU: Naučiť sa hodiny
| |
| − |
| |
| − | ==Utorok,22.10.==
| |
| − | :SJL: PM:str.5/3 do zošita
| |
| − | :MAT:GEO:str.6/3 + str.7/2
| |
| − |
| |
| − | ==Pondelok,21.10.==
| |
| − | :SJL: V škole - Rozlišovacie znamienka
| |
| − | *Domáca úloha: Päťminutovky(PM):str.5/1,2
| |
| − | :MAT: Geometria - V škole str.5/1,2,5 + str.6/1a,b
| |
| − | Tie deti, ktoré nestíhajú písať bleskovky,musia doma trénovať.Prosím o diktovanie príkladov +,- do 20. Denne aspoň 20 príkladov. Ďakujem!
| |
| − | :ČIT: V škole-prednes povesti, čítanie Dubkáčik a Budkáčik
| |
| − | *Domáca úloha: 2x prečitať+podpis,PZ:str.13/1,2
| |
| − | :PRU: Keďže mi z poslednej hodiny deti odišli na korčulovanie,v stredu budeme mať prvouku aj cez HUV. Ďakujem za pochopenie. Na hodine sme pracovali s PL - čas + meranie času.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Streda,16.10.==
| |
| − | :SJL:V škole-Hláska a písmeno
| |
| − | :ČIT:V škole- čítanie s porozumením (PL)
| |
| − | :PRU:V škole-Dokončili sme tému: Naša vlasť-Slovensko
| |
| − | -deti si môžu priniesť na budúcu hodinu:akékoľvek hodinky(budeme preberať čas)
| |
| − | :MAT:V škole sme vypracovali PL
| |
| − | :HUV:Dnes sme mali krásnu hodinu so spevom a hudobným doprovodom.Ďakujem! Deti to zvládli výborne.
| |
| − | *Na zajtra Domáca úloha nie je...
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Pondelok,14.10.==
| |
| − | :SJL:V škole Uč.str.26/Hláska a písmeno
| |
| − | *Domáca úloha:Uč.str.27/lienka a,b
| |
| − | :MAT:
| |
| − | *Domáca úloha:PZ:str.19/4 + str.20/2,3
| |
| − | :ČIT:V škole str.22
| |
| − | *Domáca úloha: 2x prečítať+podpísať
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Piatok,11.10.==
| |
| − | :SJL:V škole sme písali malú písomku na tykanie a vykanie + opakovali sme písmená q,x,w
| |
| − | *Domáca úloha:Uč.str.21/13 do zošita
| |
| − |
| |
| − | ==Štvrtok,10.10.==
| |
| − | :MAT: V škole bleskovky + PZ:str.17
| |
| − | *Domáca úloha:PZ:str.17/dokončiť
| |
| − | :ČIT:V škole - deti si priniesli knihy, ktoré prečítali, alebo čítajú a rozprávali o nich. Založili sme si "KNIHOSTROM", do ktorého budeme zaznamenávať naše čitateľské úlovky. Deti treba k čítaniu motivovať! Verím,že sa nám to podarí :-)
| |
| − |
| |
| − | ==Streda,9.10.==
| |
| − | :SJL:V škole sme opakovali vykanie,tykanie + lúčenie,pozdravy
| |
| − | *Domáca úloha: Napísať 5 viet na tykanie a 5 viet na vykanie
| |
| − | :MAT:V škole bleskovky+rozcvička,Samostatná práca v PZ:str.17
| |
| − | *Domáca úloha:PZ:str.17/dokončiť
| |
| − | :ČIT: V škole Uč.str.21 + Odpis básne Hruška-do zošita, Všetky deti dostali povesť (triedne kolo prebehne od 21.10. do 25.10.)
| |
| − |
| |
| − | :PRU: V škole sme pracovali s PL-Štyri ročné obdobia
| |
| − | *Domáca úloha: Naučiť sa mesiace (malý zošit),Uč:str.16+17/d
| |
| − | :HUV:Pripraviť si pieseň
| |
| − |
| |
| − | ==Utorok,8.10.==
| |
| − | :SJL:V škole dokončili sme PZ:str.8 + str.9/7,8
| |
| − | *Domáca úloha:PZ:str.9/9,10 a pero
| |
| − | :MAT:V škole bleskovky+rozcvička, PZ:str.16/1,2
| |
| − | *Domáca úloha:PZ:str316/3+PL
| |
| − | :ČIT:V škole sme dokončili PZ:str.11 a čítali z knihy (Príbehy Pufa a Mufa)
| |
| − | *Domáca úloha: Priniesť povesť na skontrolovanie
| |
| − |
| |
| − | ==Pondelok,7.10.==
| |
| − | :SJL:V škole sme pracovali s Uč.str.20 a PZ.str.8/1,2
| |
| − | *Domáca úloha: Naučiť sa abecedu podľa PZ.str.3, PZ:str.8/4
| |
| − | :MAT:V škole sme počítali príklady na rozklad(PL)
| |
| − | *Domáca úloha:PL-dokončiť,ZB:str.10/1,2,3
| |
| − | :PRU:V škole -Ročné obdobia(PL)
| |
| − | *Domáca úloha: Dokončiť PL
| |
| − | :ČIT: V škole Uč.str.20
| |
| − | *Domáca úloha:PZ:str.10/1,2,3,4
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Štvrtok,3.10.==
| |
| − | :SJL: Môžete mi nosiť text (povesť)na recitačnú súťaž :''Šaliansky Maťko''
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :MAT:PL-vypočítať
| |
| − |
| |
| − | ==Streda,2.10.==
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :MAT:PZ:str.15/dokončiť,ZB:str.9/dokončiť
| |
| − | :PRU:Uč.str.15/4(3-4 vety)
| |
| − | :ČIT:Uč:str.18+19/2x čítať+podpis,PZ:str.10/1,2,5
| |
| − | :SJL:Oprava diktátu,PZ:str.12/1,1
| |
| − |
| |
| − | ==Utorok,1.10.==
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :SJL:Uč:str.16/8
| |
| − | :MAT:PZ:str.14/dokončiť,MINUT.str.11/dokončiť
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Pondelok,30.9.==
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :SJL: Uč:str.16/5a,6,7,
| |
| − | :MAT:PZ:str.13/celá
| |
| − | :ČIT:Uč:str.16,17-1x čítať+podpis,PZ:str.9/4,5
| |
| − | :PRU:Uč:str.13/rámik
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Streda,25.9.==
| |
| − | :SJL: Vstupná písomka
| |
| − | :MAT: V škole:PZ:str.11/celá
| |
| − | *Domáca úloha:ZB.str.8/celá
| |
| − | :PRU: V škole-Plán
| |
| − | :ČIT: V škole:PZ:str.8/celá
| |
| − | Deti,ktoré si dnes kúpili Maksíka, musia odpovedník doniesť do piatku 27.9. Zajtra na matematiku stačí priniesť peračník.
| |
| − |
| |
| − | ==Utorok,24.9.==
| |
| − | :SJL: V škole:PZ.str./7 celá
| |
| − | *Domáca úloha:PL-obrázkový diktát č.2,deti si môžu pripraviť povesť na recitačnú súťaž "Šaliansky Maťko"(cca 10 viet + jedna priama reč).Triedne kolo bude v druhej polovici októbra (termín upresním).
| |
| − | :MAT:Min.str.4/7a,b
| |
| − |
| |
| − | ==Pondelok,23.9.==
| |
| − | :SJL: V škole sme si dnes zopakovali učivo na Vstupnú písomku, ktorá bude v stredu. Pozrite si ju a zajtra podpísanú po deťoch pošlite. Ďakujem.
| |
| − | *Domáca úloha:PZ:str.6/dokončiť + opraviť Cvičnú písomku
| |
| − | :MAT: Vstupná písomka bude vo štvrtok. V škole: PL- Cvičná písomná práca
| |
| − | *Domáca úloha:ZB.str.7/1,2,3a,4 + opraviť(dokončiť)PL Cvičná práca.Cvičnú prácu si pozrite a zajtra podpísanú po deťoch pošlite. Ďakujem.
| |
| − | :ČIT: V škole Uč.str/14
| |
| − | *Domáca úloha:Uč.str/14-1x prečítať+podpis do zošita
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Piatok,20.9.==
| |
| − |
| |
| − | Podľa rozvrhu sme dnes mali SJL a DESAŤ detí nemalo DOMÁCU ÚLOHU!! Chápem, že toho máte veľa, ale ťažko sa mi nadväzuje pokračovanie v učive, pokiaľ takmer polovica triedy
| |
| − | nemá domácu úlohu. Ďakujem za pochopenie.
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :SJL:PZ:str.5/dokončiť+PL-obrázkový diktát č.1+PL-deti,ktoré nemali DÚ
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Štvrtok,19.9.==
| |
| − | :Mat: V škole sme pracovali s PL(okienkové príklady)
| |
| − | *Domáca úloha: Minut.str.3/celá
| |
| − | :ČIT: Uč.str.12
| |
| − | *Domáca úloha: PZ:str.7/1,2,5
| |
| − | ==Streda,18.9.==
| |
| − | : Dnes sa nám opäť trochu zmenil rozvrh hodín (výtvarná-class sa musela presunúť).Mala by to byť posledná zmena. Ďeťom zajtra nalepím zmenený rozvrh do slovníčka. Prosím o kontrolu tašiek, aby deti mali všetko potrebné. Ďakujem.
| |
| − | :Dnes som rozdala deťom Päťminútovky zo SJL, ktoré sme odsúhlasili na rodičovskom združení. Zatiaľ nenosiť.
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :SJL: Deti dostali PL(xerox) majú ho dokončiť
| |
| − | :MAT: Minut.str.2/dokončiť, PZ:str.8/dokončiť
| |
| − | :ČIT: Uč.str.13/1x prečítať + podpísať do zošita,PZ.str.7/3,4a
| |
| − | :PRU: Naučiť sa PL,ktorý dnes dostali, V pondelok bude písomka(dopravné prostriedky + PL (xerox), s ktorými sme v škole pracovali)
| |
| − |
| |
| − | ==Utorok,17.9.==
| |
| − | :ČIT: V škole:Uč.str.10,11,PZ:str.5/1a,b,3
| |
| − | *Domáca úloha:1x prečítať text+podpísať do zošita,PZ.str.5/2
| |
| − | :MAT:V škole:PZ:str.7/celá
| |
| − | *Domáca úloha:Minut.str.2/3a,b
| |
| − | :SJL:Dnes sme písali cvičný diktát do zošita.PZ:str.4
| |
| − | Coprava diktátu,PZ:str.4/dokončiť
| |
| − |
| |
| − | ==Pondelok,16.9.==
| |
| − | :SJL: V škole: Uč.str.12/12,13-do zošita,14
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :Uč.str.12/15
| |
| − | :MAT: V škole: Mat.minutovky -1str./1, ZB.str.5/3, str.6/ celá
| |
| − | :ČIT: V škole: Vladko, kde si?
| |
| − | *Domáca úloha: 1x prečítať text+podpísať do zošita
| |
| − | :PRU: pracovali sme s PL
| |
| − | ==Streda,11.9,==
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :SJL: napísať tri vety(odpovede) do zošita: Ako sa voláš?Koľko máš rokov?)Čo máš rád/páči(záľuby)?
| |
| − | :MAT:PZ:str.6/1,2,3
| |
| − | :Čit: do zošita nakresliť obrázok + 1x prečitať text-Upratovačka a rozhadzovači,
| |
| − | :podpísať malý zošit
| |
| − | ==Utorok,10.9.==
| |
| − | :Rozdala a skontrolovala som deťom rozvrh na celý týždeň.
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :Čit: do zošita nakresliť obrázok + 1x prečitať text z čítanky a podpísať
| |
| − | :Mat:Zb: dokončiť str.3
| |
| − |
| |
| − | ==Pondelok,9.9.==
| |
| − | *Rozvrh na utorok:RIN,TSV,SJL,MAT,ČIT
| |
| − | :Zajtra deti dostanú rozvrh na celý týždeň
| |
| − |
| |
| − | ==Piatok,6.9.==
| |
| − | *Rozvrh na pondelok:Anj,Sj,Mat,Čit,Huv
| |
| − | * Priniesť zošity: č.510 - GEO,HV
| |
| − | ===Slovenský jazyk===
| |
| − | *Slovenčina okolo nás - opakovanie témy
| |
| − | *PZ str.2/1,2,3
| |
| − | ===Prvouka===
| |
| − | *Spomíname na prázdniny - uč. str.4/5,6
| |
| − | *Domáca úloha:Uč.str4/dopísať text do rámika
| |
| − | ===Čítanie===
| |
| − | *Uč. str.4/September + info. pod básňou
| |
| − | *Prepis prvých 4 veršov básne
| |
| − | *Domáca úloha:Uč.str.4/dokončiť prepis prvých 4 veršov básne
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Štvrtok,5.9.===
| |
| − | *Rozvrh na piatok: SJ, MAT, PRV, VYV
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :SJL: oprava abecedy(zošit),dokončiť prepis z uč.str.3
| |
| − | :MAT:PZ- str.3/2,3,5
| |
| − | :ČIT: PZ-str.2/3a,b
| |
| − | :PRV:str.3/3
| |
| − | :VýV: prosím priniesť:lístky,vstupenky,fotografie,pohľadnice... z dovolenky.
| |
| − | *Žiaci si zajtra prinesú:
| |
| − | :-SJL:Uč,PZ,zošit
| |
| − | :-Mat:PZ,zošit Mat 1,minútovky 1(žiaci z 1.D nemajú)
| |
| − | :-PRV: zošit,PU-pracovná učebnica
| |
| − | :pomôcky na výtvarnú výchovu
| |
| − | ===Streda,4.9.===
| |
| − | *Domáca úloha:
| |
| − | :Čit:UČ.str.2,báseň Škola - naučiť spamäti do piatku
| |
| − | :Prosím,aby si deti priniesli opäť domáce úlohy, ktoré dostali na prázdniny(čitateľský denník,prepis textu)na hodnotenie.
| |
| − | :Prosím, nenosiť mydlá a vreckovky z kapacitných dôvodov.
| |
| − | *Zajtra budeme mať nasledovný rozvrh:
| |
| − | :SJ,Mat,Čit,PRV
| |
| − | *Žiaci si zajtra prinesú:
| |
| − | :-SJL:Uč,PZ,
| |
| − | :-Mat:PZ,zošit Mat 1
| |
| − | :-Čít:Uč + PZ a zošit
| |
| − | :-PRV: zošit,PU-pracovná učebnica(niektorým chýbajú,zajtra dostanú)
| |
| − | ===Utorok,3.9.===
| |
| − | *Dnes sme si založili zošity:
| |
| − | :-512-SJL 1,SJL 2,Čítanie,Diktáty,
| |
| − | :-523-MAT 1,MAT 2,Prvouka
| |
| − | :-510- GEOMETRIA
| |
| − | *Prosím rodičov detí,ktoré dnes zošity nemali, aby si ich označili predmetom a menom.
| |
| − | *Prosím o vypísanie prednej strany žiackych knižiek(tel.č.oboch rodičov)
| |
| − | /
| |
| − |
| |
| − | *Žiaci si zajtra prinesú:
| |
| − | :Domáce úlohy, ktoré dostali na prázdniny(čitateľský denník,prepis textu)
| |
| − | :-zošit SJL 1+SJL 2(zostane v škole)
| |
| − | :-PZ z Matematiky + zošit MAT 1+MAT 2(zostane v škole)
| |
| − | :-Čítanie uč.+PZ(deti,ktoré nemajú dostanú xerox)
| |
| − | ===Pondelok, 2.9.===
| |
| − | *Žiaci si prinesú:
| |
| − | :prezuvky(podpísané)
| |
| − | :uterák s uškom(podpísaný)
| |
| − | :desiatu(nezabudnite na obrúsok,prípadne krabičku,nad ktorou môžu deti jesť)
| |
| − | :peračník
| |
| − | :zrkadielko
| |
| − | :zošity č.512(4ks),č.523(3ks,č.510(1ks)
| |
| − | *Zároveň už môžu nosiť pomôcky na VYV,TEV- všetko podpísané.
| |
| − |
| |
| − | *Vyučovanie končí 11:45 hod.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [http://vdp.sk/skola/Organiz%C3%A1cia_prv%C3%A9ho_t%C3%BD%C5%BEd%C5%88a_nov%C3%A9ho_%C5%A1kolsk%C3%A9ho_roka_2019/20 Organizácia prvého týždňa]
| |
| | | | |
| | | | |
OZNAMY 21.10.
Sklad:Jesen.jpg
Vážení rodičia, Konferencia sv. Cecílie, ktorá je súčasťou Spolku sv. Vincenta de Paul na Slovensku a pracuje aj v našej škole, usporadúva ZBIERKU OBNOSENÉHO TEPLÉHO DETSKÉHO ŠATSTVA a OBUVI vhodných pre deti a študentov od troch do osemnásť rokov, ktorá bude trvať od 21. 10. do 21. 11. 2019. K oblečeniu možno pridať aj nejakú sladkosť. Šatstvo aj so sladkosťami budú poslané rodinám zo sociálne slabšieho prostredia k Vianociam. Šatstvo môžete nechávať na vrátnici.
Za Vašu pomoc srdečne ďakujeme.
Členovia Konferencia sv. Cecílie
Oznamy triednej učiteľky
Recitačné súťaže
- Žiaci sa v tomto školskom roku môžu zapojiť do týchto recitačných súťaží:
- Šaliansky Maťko - súťaž v prednese slovenskej povesti. Podmienky: slovenská povesť v rozsahu max. 5 minút. (I. kategória žiaci 2. – 3. ročníka ZŠ, II. kategória žiaci 4. - 5. ročníka ZŠ)
- „...a Slovo bolo u Boha...“ - súťaž v prednese kresťanskej poézie a prózy. Podmienky: rozsah max. 5 min. (I. kategória žiaci 1. – 2. ročníka ZŠ, II. kategória žiaci 3. - 4. ročníka ZŠ)
- Hviezdoslavov Kubín - súťaž v prednese poézie a prózy. Podmienky: rozsah max. 5 min (I. kategória žiaci 2. – 4. ročníka ZŠ)
- Školské kolo súťaže Šaliansky Maťko bude cca v týždni po jesenných prázdninách
- Školské kolo súťaže „ ...a Slovo bolo u Boha...“ bude cca v týždni od 10. 12. - do 25. 12. 2018
- Školské kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín bude cca v týždni od 21.1. - do 25. 1. 2019
- Žiaci sa do triedneho kola zapoja po dohode s triednym učiteľom a do školského kola postupujú najlepší (cca 3-4) recitátori triednych kôl.
- Pondelok:ANJ, SJL, MAT, ČÍT, PRU
- Utorok:RIN, TEV, SJL, MAT,ČIT
- Streda:SJL, MAT, PRU, ČÍT, HUV
- Štvrtok:RIN, TEV, MAT, ČIT
- Piatok:ANJ, VYV, VYV, SJL
ANJ
Učebnicu, prosím, nechávať v škole, aby nemali deti ťažké tašky. PZ nosiť, len ak je DÚ. Veľký čistý zošit nosiť domov, v ňom majú deti nalepené PL s textami, slovíčkami... Z PL sa treba učiť. Ak dieťa chýba, podpísaný PL nechávam v triede, treba si poň prísť. Čo sme robili v škole, si, prosím, zistite od spolužiakov. Za tri neurobené DÚ je známka 5 do IZK.
online učebnica SJ [1]
Stupnica hodnotenia písomných prác v 2. až 4. ročníku
- 100% - 90% - 1- výborný
- 89% - 75% - 2- chválitebný
- 74% - 50% - 3- dobrý
- 49% - 30% - 4- dostatočný
- 29% - 0% - 5- nedostatočný
Stupnica hodnotenia diktátov v 2. až 4. ročníku
- 0 – 1 chýb - 1- výborný
- 2 – 4 chýb - 2- chválitebný
- 5 – 7 chýb - 3- dobrý
- 8 – 10 chýb - 4- dostatočný
- 11 a viac chýb - 5- nedostatočný
Pondelok,28.10.
- Zajtra priniesť sladkosť/drobnosť pre spolužiaka, za ktorého sa dieťa modlilo
- SJL:V škole sme písali pravopisnú rozcvičku. Deti, ktoré ju zle napísali, môžu si ju zajtra opraviť.
- Domáca úloha: Uč: str.33/7 (len niektorí), PM:str.6/2-do malého zošita prepísať 3 vety + cv.3
- MAT: PZ:str.23/dokončiť
ZOZNAM POMÔCOK PRE ŽIAKA 2. ROČNÍKA
Peračník:
• plniace modré pero (+náhradné náplne)a modré náhradné pero
• tenká fixka alebo pero so zelenou a červenou tuhou (na písanie nadpisov, kĺúčových slov)
• pentelka č.5 alebo č.7
• ceruzky č.2 – 2 ks
• farbičky (aspoň 6 základných farieb)
• trojuholníkové pravítko
• guma a strúhadlo
• nožnice
• lepidlo min.40g (Pritt, Herlitz,...)
Zošity:
• č. 512 – 8 ks
• č. 523 - 4 ks
• č. 510 - 1 ks (GEO)
• č. 5110 - 1 ks (GEO)
• č. 644 - zrkadielko na domáce úlohy
• č. 440 – 2 ks - veľký čistý zošit (RIN, ANJ)
• 1 rýchloviazač s cca 20 euroobalmi
Výtvarná výchova:
• 10 výkresov A3
• 30 výkresov A4
• gumený obrus na lavicu
• farebné papiere z 1. ročníka
• voskové pastelky (poprosím v uzatvárateľnom obale)
• fixky -podpísané
• plastelínu
• 2 ks štetce (plochý č.10-12 a guľatý č.6-8)
• temperové a vodové farby -podpísané
• plastovú paletu na temperové farby
• nádobu na vodu
• handričku na utieranie štetca
Telesná výchova v plátenom vrecku - všetky veci podpísané
• tepláky dlhé/krátke
• tričko a mikina
• tenisky alebo cvičky (nie s čiernou podrážkou)
• ponožky
Hygienické potreby a iné:
• tekuté mydlo
• hygienické vreckovky - papierová krabička (200 ks)
• uterák s uškom na zavesenie - podpísaný
• papuče s uzavretou pätou alebo sandále (v plátenom vrecku -podpísané)
SÚŤAŽ V DOBROVOĽNOM PREPISOVANÍ TEXTU Z KNIHY : Nie je škola ako škola
- Podľa vlastného výberu prepísať na jednu A5 zaujímavú časť textu tej rozprávky, ktorá sa dieťaťu najviac páčila.
- Červeným perom/tenkou fixkou napísať najprv autorku a zelenou fixkou názov rozprávky
Všetkým deťom bolo odovzdaných 6 ks.učebníc , kt. budú potrebovať v septembri v II. ročníku: Slovenský jazyk, Čítanka, Matematika,Hudobná výchova, Výtvarná výchova a učebnica katolíckeho náboženstva.
- do 12.11.2019 mám k dispozícii 4 KULTÚRNE POUKAZY.
Pamiatková fotografia z I.C - pre každého žiaka (1euro)- bola vyplatená z triedneho fondu.
Anglický jazyk
p. uč. Cesneková:cesnekova@vdp.sk
Rímokatolícke náboženstvo
p. uč. Ješenková: jesenkova@vdp.sk
Kontakt na mňa: p. uč. Bezáková:bezakova@vdp.sk
