IV.C (ZŠ – 2015/16): Rozdiel medzi revíziami

na vincentdepaul.sk – wiki‑stránkach Spojenej školy sv. Vincenta de Paul v Bratislave‑Ružinov
Skočit na navigaciSkočit na vyhledávání
Riadok 6: Riadok 6:
 
==Domáce úlohy pre chýbajúcich:==
 
==Domáce úlohy pre chýbajúcich:==
  
−
8.1.
 
−
:MAT - PZ str. 55
 
−
:ČÍT - PZ str. 25/1,2,3 čítanka str. 50
 
−
:VLA -  vedieť povedať 5 pranostík, pozrieť si predpoveď počasia, vedieť povedať rozdiel medzi meterológiou a pranostikou
 
−
 
−
9.1.
 
−
:SJL - 55/12
 
−
:PRI - vedieť porozprávať o vlastnostiach vody - farba, vôňa, chuť,rozpustnosť látok vo vode,  dokončiť PZ str. 20, 21
 
−
 
−
 
−
10.1.
 
−
:SJL  - 55/ posledné cvičenie dole,dokončiť xerox
 
−
:MAT - dokončiť xeroxové PL
 
−
:ČÍT - str. 51 plynulo čítať a vedieť povedať obsah
 
−
 
−
13.1.
 
−
:ČÍT - str.52 + obsah, kto nestihol prepis z Vrabčeka prosím dokončiť
 
−
 
−
14.1.
 
−
:SJL -d.ú. napísať čo najviac slov s ä, na polročnú pís. prácu opakujeme - v zošite označené červenou čiarou - rozdiel medzi hláskou a písmenom, spočítať počet hlások a písmen v slove, vieme vymenovať rozlišovacie znamienka a doplniť ich do textu, ak chýbajú, rozhodnúť sa, či v slove napíšeme a, e, alebo ä
 
−
:MAT-d.ú. dokončiť xerox - automatizácia sčítania a odčítania do 30,v škole sme počítali aj  príklady typu 12+9-5=
 
−
:ČÍT - str. 53 - čítať + obsah
 
−
 
−
15.1.
 
−
:MAT - 23/25 kto nemá dokončené slovné úlohy, prosím dopísať, dokončiť xerox
 
−
:ČÍT - Vrabček str. 4 naučiť sa čítať + obsah
 
−
:VLA - dnes sme písali pís. prácu /boli 1 a 2/, budúcu hodinu budeme hovoriť o rodine, starí rodičia, teta, strýko, bratranec, neter...kto si môže priniesť fotky - budem rada
 
−
 
−
16.1.
 
−
:SJL - 3x napísať chybné slová z malého zošita a utvoriť na každé vetu
 
−
:PRI - d.ú. pokus - je voda aj v mlieku alebo v džúse urobila približne polovica detí. Ostatní si ceruzkovú 5 môžete opraviť vykonaním pokusu a odovzdaním projektu na túto tému / A4, rukou písaný text a kreslené obrázky/
 
−
d.ú. PZ 23/1 + anketový lístok hore
 
−
 
−
17.1.
 
−
:SJL - opakujeme na pís. prácu dopĺňanie dvojhlások do slov,opravovanie chýbajúcich dĺžňov a mäkčeňov, rozdelenie hlások na samohlásky, spol. a dvojhl. - určovanie v slovách, pojmy spisovateľ, ilustrátor, nadpis
 
−
:d.ú. xerox- dokončiť
 
−
:MAT - opakujeme na pís. prácu podľa zošita +- do 30, okienka, porovnávanie, usporiadanie podľa veľkosti
 
−
:d.ú. xerox
 
−
:ČÍT - Vrabček str. 22 + obsah
 
−
 
−
20.1.
 
−
:SJL - PZ 25/3 a 26/4 doplň dvojhlásky, zajtra píšeme polročnú prácu
 
−
:MAT - opakujeme slovné úlohy, zväčši/zmenši číslo o ..., číslo hneď pred, hneď za, d.ú. dokončiť xerox
 
−
:ČÍT - dokončiť knižku o Bodríkovi a priniesť
 
  
 
21.1.
 
21.1.
Riadok 62: Riadok 18:
 
:SJL -58/3 - zelenou vyfarbiť tvrdé spoluhlásky, naučiť sa tvrdé spol. naspamäť
 
:SJL -58/3 - zelenou vyfarbiť tvrdé spoluhlásky, naučiť sa tvrdé spol. naspamäť
 
:PRI - priniesť nálepku z fľaše minerálky, alebo plnú fľašu na ochutnanie ostatným deťom, vedieť povedať,kde táto voda pramení.
 
:PRI - priniesť nálepku z fľaše minerálky, alebo plnú fľašu na ochutnanie ostatným deťom, vedieť povedať,kde táto voda pramení.
 +
 +
24.1.
 +
:SJL - 59/5 - prepíš + tvrdú spoluhlásku zelenou
 +
:MAT - PZ 60, 61/1
 +
:ČÍT - Medveď a líška - čítať + obsah - vymyslieť dobrý koniec rozprávke

Verzia zo dňa a času 13:56, 24. január 2014

160px|

OZNAMY

V našej triede sa vyskytol šarlach.


Domáce úlohy pre chýbajúcich:

21.1.

MAT - dokončiť PZ str. 58, zajtra píšeme polročnú pís. prácu
ČÍT - naučiť sa čítať + obsah Saxafón str. 55, do pondelka naspamäť Zázračná muzika - budeme sa postupne učiť v škole

22.1.

ČÍT - str. 55 celá + obsah
VLA - dokončiť projekt o rodine - od starých rodičov po mňa, meno priezvisko, vzťah ku mne /aj bratrancov/

23.1.

SJL -58/3 - zelenou vyfarbiť tvrdé spoluhlásky, naučiť sa tvrdé spol. naspamäť
PRI - priniesť nálepku z fľaše minerálky, alebo plnú fľašu na ochutnanie ostatným deťom, vedieť povedať,kde táto voda pramení.

24.1.

SJL - 59/5 - prepíš + tvrdú spoluhlásku zelenou
MAT - PZ 60, 61/1
ČÍT - Medveď a líška - čítať + obsah - vymyslieť dobrý koniec rozprávke
Zdroj: „https://vincentdepaul.sk/index.php?title=IV.C_(ZŠ_–_2015/16)&oldid=41154“