IV.C (ZŠ – 2015/16): Rozdiel medzi revíziami

na vincentdepaul.sk – wiki‑stránkach Spojenej školy sv. Vincenta de Paul v Bratislave‑Ružinov
Skočit na navigaciSkočit na vyhledávání
Riadok 46: Riadok 46:
  
 
Prajem Vám požehnané Vianoce a veľa radosti od Ježiška.
 
Prajem Vám požehnané Vianoce a veľa radosti od Ježiška.
−
:D.ú. na prázdniny - prečítať Pufa a Mufa - urobiť záznam podobne ako máme v zošite na ČÍT. Posledné dni prázdnin si trošku pripomente učivo aj učivo MAT. Ďakujem   
+
:D.ú. na prázdniny - prečítať Pufa a Mufa - urobiť záznam podobne ako máme v zošite na ČÍT. Posledné dni prázdnin si trošku pripomente aj učivo MAT. Ďakujem   
  
 
====ROZVRH HODÍN:====
 
====ROZVRH HODÍN:====

Verzia zo dňa a času 15:50, 19. december 2013

160px|

OZNAMY

Domáce úlohy pre chýbajúcich:

10.9.

SJL - PZ po str. 24 dokončiť
MAT - uč. 21/6
ČÍT - dočítať knižku Danka a Janka, dopísať záznam, krátky obsah jednej z rozprávok a ilustráciu do piatku.

11.12. Dnes sme stihli urobiť len xerox zo SJL a MAT, kto nedokončil v škole urobte prosím doma (cca 3 deti

12.12.

SJL - xerox - hádanky
PRI - naučiť sa 7 povolaní potrebných pri stavbe domu - čo robia, čo k tomu potrebujú, PZ - vyfarbiť stavebné autá

13.12.

SJL - v škole sme urobili z učebnice str. 50, d.ú. 50/5 napísať 4 vety so slovami sud - sud , guľa - gúľa, v pondelok budeme písať diktát zameraný na dlhé a krátke samohlásky
MAT - +- do 20 s rozkladom , v škole uč. str. 20 a 21 niečo ústne, niečo písomne, d.ú, 21/8, 22/9 spolu sme robiliu slovné úlohy 22/10,11 - prosím znova doma pozrieť, uvedomiť si , že keď má jeden menej ako druhý, druhý má vlastne o to viac čo prvý menej
ČÍt - nezabudnúť dokončený záznam Danka a Janka, najviac sa mi páčila rozprávka o ... 5-10 viet prečo + ilustrácia, naučiť sa čítať čít. str. 45
ANJ - všetky slovíčka musia deti vedieť prečítať i napísať !!! niektorí sa neučíte, nabudúce napíšem aj mená

16.12.

GEO - kto nedokončil str. 7, nosiť zošit
ČÍT - str.46, 47

17.12.

SJL - opísať z uč. str. 52 verše s modrými a zelenými slovami - nezabúdať dĺžne, tvoríme nadpisy k textom
GEO - PZ - dokončiť ak niekomu niečo z geometrie chýba
Čít - naučiť sa čítať str. 48

18.12.

GEO - Narysuj úsečku AB dlhú 5cm, CD 6cm, DE 8cm
ČÍT - čítanka - naučiť sa čítať text o kominároch, Vrabček str. 25/ opísať 2 vinše podľa vlastného výberu. Kto nenájde Vrabčeka napísať iné 2 vinše.

19.12. Dnes d.ú. nemáme.

V piatok priniesť veci podľa rozvrhu, miesto desiaty pár kúskov vianočného pečiva, prípadne džúsik, pohárik...Nezabudnúť malý darček pre vylosovaného kamaráta


Prajem Vám požehnané Vianoce a veľa radosti od Ježiška.

D.ú. na prázdniny - prečítať Pufa a Mufa - urobiť záznam podobne ako máme v zošite na ČÍT. Posledné dni prázdnin si trošku pripomente aj učivo MAT. Ďakujem

ROZVRH HODÍN:

Pondelok: SJL, MAT, ČÍT, ANJ, TEV
Utorok: SJL, MAT, ČÍT, RIN
Streda: MAT, TEV, ČÍT, VLA, HUV
Štvrtok: SJL, ANJ, INV, PRI
Piatok: SJL, MAT, RIN, VYV, ČÍT


100px

Zapojili sme sa do ekologickej súťaže pre školy s pánom Smietkom (súťaž v zbere papiera a plastov).
Papier musí byť odovzdaný vo forme balíkov, ktoré sú pevne zviazané špagátom, PET fľaše musia byť stlačené, bez zvyškov tekutín.
Súťaž bude prebiehať počas celého školského roka.
O zbere v danom dni Vás budeme pravidelne informovať, aby sme nemuseli preskladňovať nadmerné množstvo druhotných surovín.
Ďakujeme za porozumenie a podporu. Získané financie zo zberu budú použité pre vaše deti.


Brejky a dobitie karty

100px

Chceme poprosiť rodičov detí, ktoré majú dobíjateľnú kartu na Brejky, aby deťom nedávali vysoký kredit (20-30 € ),
nakoľko pri strate kartičky sa často stáva, že nálezca kartičku použije a kredit minie skôr , ako ju stihneme zablokovať.
Poučte deti, že kredit je pre nich, nie pre kamarátov ( zbytočne vznikajú nedorozumenia),
a vo vyšších ročníkoch sa stali prípady, že si žiaci požičanú kartu oxeroxovali a používali ju bez vedomia majiteľa.

Skrátená adresa tejto webovej stránky

2c.vdp.sk


ANJ-Milí rodičia

Prosím, aby ste so svojimi deťmi cez prázdniny precvičovali slovíčka.Nielen ich povedať ale aj napísať.Majú s tým niektoré deti problém.Ak je písomka iba doplňovačka a slovíčka sú priamo v texte to vedia priradiť.Ale samostatne napísať slovíčka to nevedia.Dostalo sa mi do uší, že neviete aké vety majú vedieť.Naozaj netuším aký máte problém keď všetky vety majú napísané v knihe,nalepovali sme si ich do slovníkov alebo si ich tam priamo píšeme.Ťažko sa ale spolupracuje keď je koniec októbra a niektoré deti nemajú ani len slovníček dorobený ani po opakovaných písomných odkazoch od učiteľa.Prosím trochu viac spolupráce .Sú to vaše deti.V škole slovíčka aj vety každú hodinu opakujeme, píšeme na tabuľu.Komu to nestačí v škole- pracujte, prosím, s nimi aj doma. Vety, ktoré majú vedieť-Ako sa máš?,Ďakujem, dobre.,Ako sa voláš?, Volám sa..., Ja som malý a ty si veľký., Kto je to?, Čo je to? Musím ale povedať, že tie deti, ktoré sa pravidelne doma pripravujú sú veľmi šikovné a ide im to super. Ďakujem Mrocková