|
|
| Riadok 25: |
Riadok 25: |
| | Č - Uč 32 - 33 | | Č - Uč 32 - 33 |
| | | | |
| − | AJ - celá báseň - (dnes sme nestihli, doučím ju; zošity sú u mňa) | + | AJ - celá báseň - (dnes sme nestihli, doučím ju; zošity sú u mňa) |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''29. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - 5 viet + farebne
| |
| − | | |
| − | M - PZ str. 42
| |
| − | | |
| − | HUV - text naspamäť
| |
| − | | |
| − | PRÍR - Uč s. 12 + hovoriť o ročných obdobiach
| |
| − | | |
| − | '''Zajtra kontrolujem peračníky.'''
| |
| − | | |
| − | '''Náhradný termín úlohy z PRÍR. je 1. 12.'''
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''26. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SLOH - Uč 17 / 15 - farebne + preopakovať slová s vä
| |
| − | | |
| − | M - xerox v zošite + odmerať čas
| |
| − | | |
| − | PRÍR - Uč - skúšam!
| |
| − | | |
| − | VL - projekt!
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''25. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - v zošite + preopakovať slová s vä
| |
| − | | |
| − | M - xerox v zošite
| |
| − | | |
| − | Č - Uč str. 32 - 33
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''25. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | VL - dokončiť obrázky v zošite a pripraviť sa na projekt Škola a okolie
| |
| − | | |
| − | Č - preopakovať si texty - Uč. s. 26 - 31
| |
| − | | |
| − | == '''22. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - vety + farebne: hovädzí, hovädzina, záväzok, väčší, najväčší, väčšina, zväčšiť; v stredu píšeme diktátik na slová s vä.
| |
| − | | |
| − | M - PZ 32 / 2; 3 (kto chce, môže celé)
| |
| − | | |
| − | PRÍR - naspamäť vyznačené slová str. 5 - 10; otázky s. 10 + pokus
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''19. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - precvičiť si slová s ô , ä
| |
| − | | |
| − | M - PZ str. 22 - celé
| |
| − | | |
| − | Pytagoriáda!
| |
| − | | |
| − | Prosím o podpísanie tlačiva na hromadné triedne akcie mimo školu - len tí, čo ich majú v žiackej knižke. Ďakujem.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''18. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - vety a farebne: obväz - obviazať, svätý, svätec, vy/posvätiť, deväť, devätnásť
| |
| − | | |
| − | M - Uč 16 / 24
| |
| − | | |
| − | Č - Uč 30 - 31
| |
| − | | |
| − | Vážení rodičia, pravdepodobne došlo k omylu - úloha z utorka 16. 11. bola len zo strany 15 a cvičenia 16: 15/16. Niektoré deti písali na úlohu obidve strany - 15 aj 16.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''16. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - vytvor vety + farebne: nevädza, zvädnutý, zvädnúť, väzeň, väzenie, väznica, uväznený, väzniť, uväzniť
| |
| − | | |
| − | M - Uč 15/16
| |
| − | | |
| − | Č - Uč 28-29 - 3-4x
| |
| − | | |
| − | AJ - xerox - označené texty (slovíčka a báseň)
| |
| − | | |
| − | '''Vážení rodičia, v triede sa opäť vyskytli vši - prosím Vás o dôslednu kontrolu hláv detí. Ďakujem.'''
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''12. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | M - xerox v zošite
| |
| − | | |
| − | SLOH - dokončiť Uč s. 15
| |
| − | | |
| − | '''Dnes nám prišli Uč a PZ z M. Ďakujem za pomoc pri xeroxovaní.'''
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''11. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - vety na nové slová: mädliť (ruky), zmätok, zmätkár, smäd, smädný, smädiť, mäta pieporná
| |
| − | | |
| − | M- dať si nadiktovať 10 príkladov typu: 7+8-6
| |
| − | | |
| − | Č- Uč 28 - 29
| |
| − | | |
| − | == '''10. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | Č - Uč - text Kosť - 3 - 4x
| |
| − | | |
| − | Tento týždeň prebieha triedne kolo recitačnej súťaže.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''9. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - precvičiť si slová s bä + mä (dnes sme ich všetky precvičili)- zajtra píšeme diktát
| |
| − | | |
| − | M - dať si nadiktovať 20 príkladov na + - do 20 do zošita + precvičiť si aj ústne
| |
| − | | |
| − | Č - Uč - s. 26 - 27 3-4x
| |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''8. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - vety na nové slovíčka: mäsokombinát, pamäť, pamätať, zapamätať, naspamäť, pamätník, najmä
| |
| − | | |
| − | M - ústne + - do 20
| |
| − | | |
| − | PRÍR - Uč s. 8 - 9 (lietadielko s myšlienkou alebo želaním pre spolužiaka)+ opakovanie vyznačených vecí
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''5. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - na nové slovíčka vytvoriť vety: mäso, mäsiar, mäsiarstvo, obmäkčiť, mäkčeň, mäkká
| |
| − | | |
| − | M - trénovať + - do 20 s prechodom - ústne; do zošita 10 príkladov na mínus do 20
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''4. 11. 2010''' ==
| |
| − | | |
| − | SJ - vytvoriť 6 viet na slová v zošite + farebne
| |
| − | | |
| − | M - trénovať + do 20 s prechodom na rýchlosť
| |
| − | | |
| − | Č - dočítať celý text - Uč s. 25 - 3-4x; v pondelok skúšam celý text
| |
| − | | |
| − | '''Vážení rodičia, dňa 8. 11. 2010 sa od 16.15 do 18. 00 hod. v 2. B uskutoční konzultačný deň, na ktorý Vás srdečne pozývam. Ďakujem.'''
| |
| − | | |
| − | == '''3. 11. 2010''' ==
| |
| − |
| |
| − | SJ - z tejto slovnej zásoby zajtra píšeme diktátik: kôň, môj, drôt, nôž, vôkol, kôš, vôl, pôjd, vôľa, tôňa, nemôže, kôpka, kôl, stôl, kvapôčka, knôt, potôčik, vôňa, ôsmak, z nôh, zdôvodniť, škôlka, škôlkár, hôrka, kôrka, môže - môcť, vrkôčik, komôrka, pôžitok, pôžička, pomôcť, pôda, babôčka, vôbec, kvôli
| |
| − | | |
| − | Č - Uč s. 24 - 3-4x
| |
| − | | |
| − | M - začíname trénovať + do 20 s prechodom na rýchlosť
| |
- Skrátená adresa Informatickej výchovy iv.vdp.sk
3. 12. 2010
SJ - vyplniť riadky týmito slovami:zväzok, väzy, odmäk, rukoväť, kvôli, väčšina, Svätopluk, najväčší, opätok, najmä, vôbec
SLOH - Uč s. 17 / 14
M - PZ s. 50
1. 12. 2010
Čitateľský denník - termín 20. 12. 2010 - knihy som rozdala
Č - Uč s. 35
30. 11. 2010
SJ - oprava v zošite + 5 viet, farebne - opäť, podpätok, päsť, zápästie, úpätie
M - xerox v zošite + čas
Č - Uč 32 - 33
AJ - celá báseň - (dnes sme nestihli, doučím ju; zošity sú u mňa)
