|
|
| (67 medziľahlých úprav od 2 ďalších prispievateľov nie je zobrazených) |
| Riadok 7: |
Riadok 7: |
| | | | |
| | | | |
| − | ANGLICKÝ JAZYK: (p. uč. Stankovičová)
| |
| | | | |
| | + | :Ďakujem Vám za všetko a prajem krásne prázdniny. |
| | | | |
| − | 22. 4. 2020
| |
| | | | |
| | | | |
| − | https://www.youtube.com/watch?v=flMepnFKO2U
| |
| | | | |
| − | • farebnou do zošita:
| |
| | | | |
| − | Put on your sun hat.
| |
| | | | |
| − | Don´t put on your sun hat.
| |
| | | | |
| − | • Uč 75 / 3: písomne do zošita
| |
| | | | |
| − | • PZ 75: celé
| |
| | | | |
| − | • PZ 75 / 2: prepísať do zošita; počasie vyfarbi žltou, príkazy červenou
| |
| − |
| |
| − | • Uč 76 / 2: vypočuj si pieseň aspoň 2-3x + prečítaj ju aspoň 2x nahlas + zaspievaj si ju aspoň 2-3x + ústne prelož (neznáme slovíčka si pozri v slovnej zásobe)
| |
| − |
| |
| − | • aspoň 2-3x si prečítaj a zopakuj vyfarbené slovíčka + vyfarbi ďalších 10 slovíčok a zopárkrát si ich precvič
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 20. 4. 2020
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | • U10 - informácia: celá lekcia je zameraná na otázku o počasí a odpovede na ňu + vyjadrenie príkazu alebo zákazu: obleč si – neobleč si; otvor okno –
| |
| − |
| |
| − | neotvor/neotváraj okno...
| |
| − |
| |
| − | https://www.youtube.com/watch?v=flMepnFKO2U
| |
| − |
| |
| − | • Uč 74 / 1, 2: precvič si správnu výslovnosť :1x
| |
| − |
| |
| − | • Uč 76 / 1: precvič si výslovnosť: 1x
| |
| − |
| |
| − | • Uč 74 / 3: vypočuj si scénku aspoň 2x + prečítaj nahlas aspoň 2x + ústne prelož
| |
| − |
| |
| − | • farebnou do zošita:
| |
| − |
| |
| − | What is the weather like (today)? - What´s the weather like (today)?
| |
| − |
| |
| − | It is windy. - It´s windy.
| |
| − |
| |
| − | • Uč 75 / 4: ku každému obrázku napíš otázku a odpoveď + povedz si to aj spamäti
| |
| − |
| |
| − | • PZ 74, 76
| |
| − |
| |
| − | • vyfarbi si 10 slovíčok a zopárkrát si ich precvič
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 17. 4. 2020
| |
| − |
| |
| − | • Opakovanie U9:
| |
| − |
| |
| − | PZ 72 – 73
| |
| − |
| |
| − | sken Review 3 + Extra Writing U9: prosím poslať na kontrolu
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | • U10 - informácia: celá lekcia je zameraná na otázku o počasí a odpovede na ňu + vyjadrenie príkazu alebo zákazu: obleč si – neobleč si; otvor okno –
| |
| − |
| |
| − | neotvor/neotváraj okno...
| |
| − |
| |
| − | https://www.youtube.com/watch?v=flMepnFKO2U
| |
| − |
| |
| − | • Uč 74 / 1, 2: precvič si správnu výslovnosť aspoň 2x
| |
| − |
| |
| − | • Uč 76 / 1: precvič si výslovnosť aspoň 2-3x
| |
| − |
| |
| − | • Uč 74 / 3: vypočuj si scénku aspoň 2x + prečítaj nahlas aspoň 2-3x + ústne prelož
| |
| − |
| |
| − | • založ si novú lekciu do zošita
| |
| − |
| |
| − | nalep si slovíčka
| |
| − |
| |
| − | obrázkové slovíčka si písomne precvič 5x
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 15. 4. 2020 - p. uč. Stankovičová
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Poznámka:
| |
| − |
| |
| − | I´ll = vyslovíme ako /ajl/ - ide o budúci čas, v našom prípade: spýtam sa mojej mamy
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Vedieť si vytvoriť plán:
| |
| − |
| |
| − | https://www.youtube.com/watch?v=EsAcvW4QGQA (od 10:32)
| |
| − |
| |
| − | • Vypočuj si nahrávku aspoň 2-3x + nauč sa ju správne čítať + ústne prelož
| |
| − |
| |
| − | • Uč 70 / 1a: vedieť sa opýtať na voľný čas + vedieť dať nesúhlasnú a súhlasnú odpoveď
| |
| − |
| |
| − | • Uč 70 / 1b: návrh činnosti, ak sa deti stretnú (!!!pozor!!! - je to oznamovacia veta, nie opytovacia) + spýtam sa mamy, otca... + ospravedlnenie sa
| |
| − |
| |
| − | • Uč 70 / 2: vypočuť si aspoň 2-3x tento rozhovor a skús ho ústne preložiť (on Mondays = na plávanie chodí, chodieva pravidelne v pondelky)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Popros rodičov:
| |
| − |
| |
| − | • Uč 70 / 3: ústne si precvičiť rozhovor aj s obmenami
| |
| − |
| |
| − | • Uč 71 / 3: ústne si precvičiť rozhovor aj s obmenami (help my mum, do my homework, visit my grandma, go swimming, have a music lesson, watch TV, listen to
| |
| − |
| |
| − | music, play football, play tennis, skate in the park, play computer games, listen to CDs, ride a horse, ride a bike, skateboard in the park)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | • PZ 70 / 1, 2
| |
| − |
| |
| − | https://www.youtube.com/watch?v=ypu0WSBkO8o
| |
| − |
| |
| − | • PZ 71 / 1, 2
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 6. 4. 2020 – p. uč. Stankovičová
| |
| − |
| |
| − | https://www.youtube.com/watch?v=EsAcvW4QGQA
| |
| − |
| |
| − | • zopakuj si dosiaľ naučené slovíčka, už ich je 21
| |
| − |
| |
| − | • vyfarbi poslednú skupinu slovíčok a precvič ústne aj písomne
| |
| − |
| |
| − | • Písomne prelož vety (vzor: Uč 65: Let´s learn):
| |
| − |
| |
| − | Kde on pracuje? On pracuje v nemocnici.
| |
| − |
| |
| − | Kde ona pracuje? Ona pracuje v škole.
| |
| − |
| |
| − | Kde on pracuje? On pracuje v banke.
| |
| − |
| |
| − | Kde ona pracuje? Ona pracuje na stanici.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje on na letisku? Áno, on pracuje.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje ona na policajnej stanici? Áno, ona pracuje.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje on na hasičskej stanici? Nie, on nepracuje.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje ona v obchode? Nie, ona nepracuje.
| |
| − |
| |
| − | • Uč 68 / 2: vypočuj si aspoň 2-3x a podľa nahrávky sa nauč text čítať + ústne prelož
| |
| − |
| |
| − | • Uč 68 / 3: písomne do zošita
| |
| − |
| |
| − | • PZ 68
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 8. 4. 2020 – p. uč. Stankovičová
| |
| − |
| |
| − | https://www.youtube.com/watch?v=EsAcvW4QGQA
| |
| − |
| |
| − | • zopakuj si všetky naučené slovíčka + daj sa ústne preskúšať
| |
| − |
| |
| − | • ústne si zopakuj aspoň 3x privlastňovacie zámená: my, your, his, her, its / our, your, their
| |
| − |
| |
| − | • písomne prelož vety (vzor: Uč 65: Let´s learn ):
| |
| − |
| |
| − | Kde tvoj otec pracuje? On pracuje v nemocnici.
| |
| − |
| |
| − | Kde tvoja mama pracuje? Ona pracuje v škole.
| |
| − |
| |
| − | Kde tvoj brat pracuje? On pracuje v ZOO.
| |
| − |
| |
| − | Kde tvoja sestra pracuje? Ona pracuje v banke.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje tvoj ocko v nemocnici? Áno, on pracuje.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje tvoja mamička v banke? Nie, ona nepracuje.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje jeho bratranec na letisku? Áno, on pracuje.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje jej sestra na policajnej stanici? Áno, ona pracuje.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje váš brat na hasičskej stanici? Nie, on nepracuje.
| |
| − |
| |
| − | Pracuje ich teta v obchode? Nie, ona nepracuje.
| |
| − |
| |
| − | • Uč 69 / 1: vety prepíš do zošita a potom podľa nahrávky – nepozeráš, len počúvaš - krúžkuj správne odpovede
| |
| − |
| |
| − | • Uč 69 / 3: len prečítať nahlas + ústne preložiť + všimnúť si písanie čiarok a spojky and
| |
| − |
| |
| − | • PZ 69 / celé
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :'''SLÁVIK SLOVENSKA - piesne'''[https://pesnicky.orava.sk/rozne/slavik-slovenska-uvod/slavik-slovenska-2020] triedne kolo sa uskutoční v mesiaci apríl. Vyberte si prosím jednu rýchlu a jednu pomalú pieseň.
| |
| − |
| |
| − | :Žiaci sa koncom mája zúčastnia testovania KOMPARO /SJL, MAT, VLA, PRI, všeobecné študijné predpoklady/ - hradí OZ Vincentínum
| |
| − | :Záznam o neúčasti na vyučovaní - nájdete v tlačivách - ospravedlnenky - všetky musíme na konci roka archivovať - nestrácajte
| |
| | :Ak ste zmenili zdravotnú poisťovňu, prineste fotokópiu kartičky. | | :Ak ste zmenili zdravotnú poisťovňu, prineste fotokópiu kartičky. |
| − | :Založte si prosím rodičovské konto na IŽK
| |
| − | :Pripomínam, že deti musia mať čip a zaplatené obedy, inak ho nedostanú.
| |
| − | : Nezabudnite na členské OZ Vincentínum - do konca novembra
| |
| | | | |
| | | | |
| | Do ŠVP prosím vybavte deťom kartičku ŽSR na prepravu vlakom zadarmo. Využijeme na zubačku... | | Do ŠVP prosím vybavte deťom kartičku ŽSR na prepravu vlakom zadarmo. Využijeme na zubačku... |
| − |
| |
| − | == '''Domáce úlohy pre chýbajúcich''' ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :Online PZ MAT - https://www.liberaterra.sk/e-ucebnice-1-stupen
| |
| − |
| |
| − | :Online učebnica SJ - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/slovensky-jazyk-pre-4-rocnik-zs-ucebnica-13#flipbook/page-1
| |
| − |
| |
| − | :Online PZ SJ - https://www.aitec.sk/produkt/slovensky-jazyk-pre-4-rocnik-zs-pracovny-zosit-310
| |
| − |
| |
| − | :Online PZ PRI - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/prirodoveda-pre-stvrtakov-220#flipbook/page-1
| |
| − |
| |
| − | :Online PZ VLA - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/vlastiveda-pre-stvrtakov-1-cast-229#flipbook/page-1
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">MÁTE CHUŤ SI ZACVIČIŤ? NIELEN PRE DETI ŠPORTOVEJ AKADÉMIE</font> https://www.akademia.o2.sk/telesna-na-doma
| |
| − |
| |
| − | http://vdp.sk/forum/images/smiles/mega.gif
| |
| − |
| |
| − | Máme vyhlásené nové hodnotenie pre prvý stupeň kvôli krízovej situácii. Tabuľku by ste mali dostať mailom od vedenia školy. Zatiaľ však informácia: žiaci budú hodnotení percentuálne a na vysvedčení slovným hodnotením. Nechcem Vás zaťažovať viac ako je nutné, no na druhej strane sa dieťa musí doma učiť- aspoň tak nejak ako sa to najlepšie dá a pravidelne posielať materiály svedčiace o jeho práci a ako podklady k hodnoteniu.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :BENY VÁM VŠETKÝM POSIELA POZDRAV - JASKYNE https://www.unesconadosah.sk/prirodne-pamiatky-unesco
| |
| − | na piatok 24.4
| |
| − | :SJL - 102/15,16 písomne pošli, 103/19, 21/a,b - písomne pošli
| |
| − | :MAT - Testovanie 5 str. 26 - prečítať, 27,28,29 - pošli
| |
| − | :ČÍT - čítanka str. 87 príslovia a porekadlá - vysvetli ich význam rodičom - ústne, nezabúdaj každý deň aspoň pol hodinu čítať nejakú zaujímavú knižku
| |
| − |
| |
| − | na štvrtok 23.4.
| |
| − | :SJL - 102/12 - ústne, poriadne prečítať oranžové tabuľky, 102/14 písomne - pošli, PZ str. 54 pošli
| |
| − | :MAT -PZ2 str. 38, 39 - pošli, GEO str. 34 - pošli
| |
| − | :ČÍT - str. 84 Báseň Zlatá muzika už určite viete naspamäť, napíšte mi jej autora, spočítaj koľko má slôh, koľko veršov má každá sloha,koľko slabík má verš, vypíš z nej 3 rýmy, 2 prirovnania - pošli
| |
| − | :Napíš mi, koľko minút Ti trvalo vypracovanie dnešných d.ú.
| |
| − | na stredu 22.4.
| |
| − | :SJL - uč. 101/10 - len napíš číslovky,11 aspoň 10 viet, daj si záležať na štylizácii, aby si neopakoval slová postupoval od celku k častiam a detailom,ak by som obrázok nikdy nevidela, podľa tvojho opisu by som ho mala vedieť nakresliť, PZ str. 53 - všetko pošli
| |
| − | :MAT - PZ 2 str. 36,37 Ak nám pri delení zostane niečo, čo už vydeliť nevieme, zapíšeme takto napr. 8:3 = 2 zvyšok 2, teda vydelili sme čo sme z čísla mohli, teda 6:3 =2 a zostala nám 2 voláme ju zvyšok, iný príklad 27:6= 4 zvyšok 3, alebo 54:5 = 10 zv. 4
| |
| − | :V slovných úlohách urob zápis, príklad aj odpoveď, nepoužívaj však neznámu /x alebo y/ ale príklad podobný ako uvádzam vyššie
| |
| − | :VLA - prečítaj, vyplň a pošli str. 48,49,50,51 - hodnotená práca do pondelka 26.4.
| |
| − |
| |
| − | na utorok 21. 4.
| |
| − | :SJL - str. 101/5 - písomne, 6 - povedz celú vetu, napíš len číslovky, pozorne si pozri prezentáciu https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1-Rz7PG-yipF-o-QKTbKoyJce68GcPOHK /radšej aj viackrát/, /ak Vám nepôjde otvoriť požiadajte o prístup/ a cvičenia z nej pošli
| |
| − | :MAT - PZ 2 34,35, GEO str. 33 - spomeň si na trojuholníkovú nerovnosť - pošli
| |
| − | :PRI - str. 90, 91 - doplniť ,naučiť sa, vyber si poľného živočícha, alebo rastlinu, ktorého nemáme v učebnici, urob projekt na A3 do utorka 27.4. a pošli mne aj spolužiakom, hodnotená práca
| |
| − |
| |
| − | na pondelok 20.4.
| |
| − | :SJL - minutovky str. 38, pozor na inštrumentál singuláru majú zámená dlhé í, učebnica 100/3,4 - pošli, poriadne si prečítaj pravopis základných čísloviek - všímaj si ako sa skladajú
| |
| − | :MAT- PZ2 str. 32, 33, GEO str. 32 - pošli
| |
| − | :VLA - str. 45,46,47 - vyplň, nauč sa a pošli odpovede na otázky:
| |
| − | :Ktoré jaskyne sa nachádzajú na území Slovenského krasu? - vyhľadaj a pošli mi 1 pekný obrázok z jaskyne, pozri ako sa líši Ochtinská aragonitová jaskyňa od ostatných
| |
| − | :Ktoré pohoria sa nachádzajú v okolí Rožňavy?
| |
| − | :Kde pramení rieka Hornád?
| |
| − | :Ktoré z detí poslal pastier do služby? Aké košiare získal pastier pre svoj kŕdeľ?
| |
| − |
| |
| − | na piatok 17.4.
| |
| − | :SJL - uč. str. 99 - prečítaj, ústne odpovedz na otázky, 99/1 písomne 100/2 - prečítaj, napíš pracovný postup = opis pracovnej činnosti /recept/ na prípravu Tvojich obľúbených keksíkov/koláča/pečiva
| |
| − | :MAT - Testovanie 5 str. 21 pozorne prečítaj, 22,23,24,25
| |
| − | :20. 4. je potrebné vyzdvihnúť zo školy všetky veci zo skriniek aj z triedy. Je niekto, komu neprišiel mail s tabuľkou na výber času, alebo s inf. o online hodine? Napíšte mi prosím.
| |
| − | :Keď si pôjdete do školy pre veci, Dunajskú kráľovnú mi prosím položte na stôl označenú menom
| |
| − |
| |
| − | na štvrtok 16.4.
| |
| − | :SJL - str. 98/17 ústne, prečítaj si pojmovú mapu, 98/A - celé prepíš, privlastňovacie zámená zelenou, základné napíš červenou, ostatné slová modrou, 98/B - ty a tvoj vyskloňuj pisomne, vety vytvor ústne, PZ str. 52, všetko čo je písomne pošli
| |
| − | :MAT - PZ2 str. 29,30,31 - pošli
| |
| − | :Nezabudnite, stretneme sa o 13,00
| |
| − |
| |
| − | na stredu 15. 4.
| |
| − | :SJL - uč. 97 - ústne, 98/15,16 - písomne pošli
| |
| − | :MAT - PZ 2 str. 27,28, GEO 30,31
| |
| − | :VLA- 42,43,44 - vyplň, nauč sa, odpovedz na otázky: Ktoré pohoria ležia pri úrodnej Rimavskej kotline? Na Muránskej planine žijú i dnes...napíš čo. Revúca je známa najmä...Napíš prečo Fraňove vojská prehrávali a ako to dopadlo na popravisku.
| |
| − | :Nezabudnite si prísť vyprázdniť skrinky 20. 4. podľa času, ktorý ste zapísali do tabuľky, alebo podľa času súrodenca
| |
| − |
| |
| − | na piatok 3.4.
| |
| − | :SJL- str. 96, 96/6,7b,8,9 - písomne pošli, ostatné na tejto strane ústne, PZ str. 51
| |
| − | :MAT - testovanie str. 17,18,19,20
| |
| − | :Čítanka - dočítať do konca Veľkonočných prázdnin, naučiť sa naspamäť str. 84 Zlatá muzika
| |
| − | : počas prázdnin každý deň pomôcť rodičom v domácnosti
| |
| − | :zahrať sa jednu hru so súrodencom podľa jeho priania
| |
| − | : naučiť sa pripraviť jedno nové jedlo - spýtam sa, ako sa darilo
| |
| − | :aspoň pol hodinu denne čítať
| |
| − | :napísať mail spolužiakovi a odpísať na každý prijatý mail - príjemnú zábavu so svojou 4.C
| |
| − | :ANJ - p. uč. Sádovská zadáva úlohy cez Edupage - nezabudnite - iba jej skupina
| |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| − | =='''Plánované akcie'''==
| |
| − |
| |
| − | *23.3. MATEMATICKÝ KLOKAN - len pre prihlásené deti - termín sa predbežne posúva na apríl
| |
| − | *24.3. OK Pytagoriáda - z našej triedy 2 deti
| |
| − | *22.4. Program Zberný dvor 8,30 - Deň Zeme
| |
| − | *koncom apríla: dopravné ihrisko
| |
| | | | |
| − | :''Informácia o projekte našej školy do ktorej sa zapája prvý stupeň našej školy.
| |
| − | [http://vdp.sk/skola/Adopcia_na_bl%C3%ADzko Adopcia na blízko]
| |
| | | | |
| − | :Rozvrh hodín:
| |
| − | :PONDELOK : ANJ, SJL, MAT, VLA, ČÍT,
| |
| − | :UTOROK : SJL, MAT,TSV, RIN, PRI
| |
| − | :STREDA : SJL, MAT, VLA, ANJ, obed, VYV, PRV
| |
| − | :ŠTVRTOK : SJL, ČÍT, TSV, PRI, HUV
| |
| − | :PIATOK : ANJ/INF, RIN, SJL, MAT, ANJ/INF
| |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| − | *Prosím, aby každé dieťa nosilo prefotenú kartičku poistenca v školskej taške.
| |
| | | | |
| − | kontakt/ na .učiteľa : jedina@vdp.sk
| |
| | | | |
| − | == '''Oznamy ŠKD''' ==
| |
| | | | |
| − | Pripomíname, že písomnosti z minulého roku, čo sa týka vyberania detí z ŠKD, neplatia. Preto, ak má ísť dieťa samé do ZUŠ, alebo ho má vybrať z ŠKD neplnoletý súrodenec, potrebujeme to písomne, inak s ním nemôžme dieťa pustiť domov. V škole dáme deťom tlačivo, kde mi vyplníte, teda kto bude môcť dieťa vyberať z ŠKD.
| |
| | | | |
| − | lojkovic@vdp.sk
| |
| | | | |
| | == '''Fotografie z akcií''' == | | == '''Fotografie z akcií''' == |
