|
|
| (851 medziľahlých úprav od 13 ďalších prispievateľov nie je zobrazených) |
| Riadok 1: |
Riadok 1: |
| − | 16. 5. 2018
| + | == ''' [https://photos.app.goo.gl/qRuYfhKDN6nMC4Ku6 Vianočný príbeh 2019] ''' == |
| | + | [[Sklad:Vianocny_pribeh_2019.png|right|500px]] |
| | + | [https://photos.app.goo.gl/qRuYfhKDN6nMC4Ku6 |
| | | | |
| − | == ''' Dar a kytica pre sestru Katarínu ako poďakovanie sú zabezpečené a uhradené z triednych fondov III.A, III.B, III.C. Budú vybrané aj deti, ktoré poďakujú. Z každej triedy jedno. == '''
| |
| | | | |
| | + | == '''OZNAMY''' == |
| | | | |
| − | * Srdečne blahoželáme našej Carolinke k úspešnej reprezentácii našej školy v speváckej súťaži Slávik Slovenska 2018, v ktorej získala pekné 3. miesto. Prajeme ešte veľa úspechov.
| |
| | | | |
| − | * Naši žiaci Lukáš a Tomáš sa zapojili do Cypriánovho krídla pekne vypracovanými modelmi. Blahoželáme.
| |
| | | | |
| − | * V našej triede sa vyskytli vši, prosím o kontrolu vlasov.
| + | :Ďakujem Vám za všetko a prajem krásne prázdniny. |
| | | | |
| − | 1. hod. gramatika:
| |
| | | | |
| − | - kontrola Dú
| |
| | | | |
| − | - písomne: slová mama, citrón, rožok, pero, múka, cesnak, rozum, malina, puk,had sme usporiadali podľa abecedy, ktorú sme si aj zopakovali - celú aj skrátenú
| |
| | | | |
| − | - písomne: každý od podstatného mena vytvoril prídavné, napríklad malina - malinová (citrón, orech, ananás, smútok, veselosť, radosť, vietor, múka, hus, pýcha, bylina, rozum, rozhlas, televízia, noc, deň, dub, buk)
| |
| | | | |
| − | - ústne: zopakovali sme si poučky o zámenách + samotné zámená
| |
| | | | |
| − | - písomne: Uč 96 - poučka + cvičenie 8 - všetko sme len odpísali a zopakovali
| |
| | | | |
| − | - DOMA: nie je
| |
| | | | |
| − | 2. - 3. hod. - prevencia riešenia problémov - návšteva
| |
| | | | |
| − | 4. hod. matematika:
| + | :Ak ste zmenili zdravotnú poisťovňu, prineste fotokópiu kartičky. |
| | | | |
| − | - písomka
| |
| | | | |
| − | - DOMA: xerox
| + | Do ŠVP prosím vybavte deťom kartičku ŽSR na prepravu vlakom zadarmo. Využijeme na zubačku... |
| | | | |
| − | * čítanie - kniha: 109 - 111 - len nahlas prečítať, preskúšam zajtra
| |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| − | == '''1. sv. prijímanie aktualizované 16.5. 2018''' ==
| |
| | | | |
| − | Mili rodicia, '''v nedelu 20.5. bude generalka na 1. sv. prijimanie''' v kostole sv. Vincenta de Paul. Ucast deti povinna. Budeme nacvicovat priebeh slavnosti 1. sv. prijimania.
| |
| − | '''Prichod 17.15.-17.25''', o 17.30 zaciname. Bude to asi hodinku. Pre deti pridte o 18.30, vtedy budem zaroven hovorit oznamy pre Vas.
| |
| − | '''V utorok na RIN prosím odovzdať podpisové slovníky na sv. omše.'''
| |
| − | Na 1. sv. prijímanie treba:
| |
| − | Sviečky – dlhé, môžu byť z krstu, alebo kúpiť novú, majú aj predajni pod kostolom, bude v sobotu otvorená od 9.30, v piatok po spovedi bude otvorené – kryt proti tečeniu som kúpila, deti dostanú pri príchode.
| |
| | | | |
| − | Ďalšie oznamy:
| |
| | | | |
| − | v priestore detí, ktorý bude oddelený stuhou, nebude dovolené súkromne fotiť a používať kamery, z dôvodu rušenia liturgie, zhora, zozadu môžete aj súkromne fotiť. Naozaj prosím, netlačte sa dopredu ani vtedy, keď deti prijímajú, fotograf odfotí každé dieťa
| |
| | | | |
| − | objednaný fotograf – zábery budú na CD - to dostane každé dieťa, platí z peňazí vyzbieraných na organizačné výdavky
| |
| | | | |
| − | je možné objednať si DVD 11,-eur, platí sa vopred, na generálke, ak dáte v škole alebo na spovedi – do obálky s menom dieťata. Ak podáte len tak do ruky, nemám kde dať, potom neviem kto dal.
| |
| | | | |
| − | sr. Katarína Jašková,dkl
| |
| | | | |
| | | | |
| − | == '''16. 5. 2018''' == | + | == '''Fotografie z akcií''' == |
| | | | |
| − | * vlastiveda: deti dostali naspäť učebnice vlastivedy ( nové nám nedošli), prebrali sme s. 24, 25, 26, 27; DOMA: vedieť vymenovať a ukázať na mape pohoria, národné parky a rieky
| + | [https://photos.app.goo.gl/jaUy1rTPensLEooV9 Arborétum 2019] |
| | | | |
| − | == '''15. 5. 2018''' ==
| |
| | | | |
| | + | Návšteva ÚĽUV 21.11.2018 https://drive.google.com/open?id=1t9FQH8ml3Lt5WRRHkTusBU64caPDv8Wv |
| | | | |
| − | * gramatika:
| + | [https://photos.app.goo.gl/8kw3pJGdYnS1P5vg8 Mikuláš] |
| | | | |
| − | - ústne opakovanie poučiek
| + | Vianočné divadielko 20.12.2018 https://drive.google.com/drive/folders/1s9XgckPvhK_0AFk6wfegFaO1SaclvlMc?usp=sharing |
| | | | |
| − | - písomne vety: Ja si čítam. Ty sedíš vedľa. On večeria. Ona šije šaty. Ono počúva rozprávku. My spievame. vy cestuje na dovolenku. oni (chlapci) sú dobrí. Ony (dievčatá) pekne tancujú. (zámená sme vyfarbili)
| + | [https://photos.app.goo.gl/aPyfWPvCt1gck88n9 Vianočné divadielko v III.C] |
| | | | |
| − | - písomne: Uč 95/ 3; Uč 95 poučka; Uč 95/5 - len prepísať
| |
| | | | |
| − | - DOMA: xerox
| |
| | | | |
| − | * matematika:
| |
| | | | |
| − | - opakovali sme si príklady zamerané na zaokrúhľovanie čísel na desiatky a stovky (aj také, aké nepreberáme,napr. 250+125 a výsledok sme zaokrúhlili na stovky); na písomke to však nebude, tam bude len čisto zaokrúhľovanie
| |
| | | | |
| − | - previerka na nás. del. - xerox
| + | == '''Online učebnica''' == |
| | | | |
| − | - DOMA: xeroxy; zajtra previerka | + | Delenie na časti https://www.purposegames.com/game/zlomky-quiz |
| | | | |
| − | * čítanie:
| + | Národné parky http://www.purposegames.com/game/a0fd2c33b0 |
| | | | |
| − | - dokončili sme xerox v zošite | + | Priehrady http://www.purposegames.com/game/water-reservoirs-of-slovakia-quiz |
| | | | |
| − | - Uč 100: čítanie + rozbor + nalepili sme si xerox do zošita a vypracovali ho | + | Rieky http://www.purposegames.com/game/rieky-slovenska-quiz |
| | | | |
| − | -DOMA: kniha: 105 - 108 | + | Jaskyne http://www.purposegames.com/game/caves-of-slovakia-quiz |
| | | | |
| − | - Aké prídavné mená '''z časti o hrade''' vieš nájsť k týmto podstatným menám: prvý rytier, väzenie, hrad, zrúcaniny, druhý rytier, bažant? (str. 105 a polovica s. 106)
| + | Kraje http://www.purposegames.com/game/7d9220c0fd |
| | | | |
| − | - Vysvetli, prečo si vtáčiky zvolili práve tento postup pri oslobodzovaní čížika?
| |
| | | | |
| | | | |
| | + | [http://vdp.sk/skola/Tla%25C4%258Div%25C3%25A1_a_%25C5%25BEiadosti Tlačivá a žiadosti], |
| | | | |
| − | | + | [http://vdp.sk/wiki/sklad/0/02/Zaznam_o_neucasti.doc Záznam o absencii] |
| − | == '''14. 5. 2018''' ==
| |
| − | | |
| − | * gramatika:
| |
| − | | |
| − | - písomne: Mám oblečené krásne červené šaty. Môj kamarát Matej zase peknú pestrofarebnú košeľu. Na slávnosť si obliekame čisté oblečenie. Z viet sme vypisovali: a) všeobecné pod. mená, b) vlastné pod. mená, c) prídavné mená
| |
| − | | |
| − | - xerox zameraný na vlastné pod.mená
| |
| − | | |
| − | - nové učivo: Zámená + Uč 94/ poučka + ústne Uč 94/ 1
| |
| − | | |
| − | - DOMA: Uč 94 / 2 + poučka: len prepísať
| |
| − | | |
| − | * matematika:
| |
| − | | |
| − | - ústne opakovanie nás. a del. 0 - 100
| |
| − | | |
| − | - písomná previerka: 15 príkladov na násobenie + 15 príkladov na delenie
| |
| − | | |
| − | - zaokrúhľovanie na desiaty a stovky
| |
| − | | |
| − | - Koľko násobkov čísla 3 sa nachádza medzi číslami do 20? (Nulu nerátaj!)
| |
| − | | |
| − | - Na dvore oblo 8 hláv a 22 nôh. Koľko ľudí a koľko kráv bolo na dvore?
| |
| − | | |
| − | - DOMA: 15 čísle zaokrúhliť na desiatky, 15 čísel zaokrúhliť na stovky - v stredu bude previerka
| |
| − | | |
| − | * čítanie - Uč 96 - 98 + xeroxy
| |
| − | | |
| − | - DOMA: kniha: 101 - 104
| |
| − | | |
| − | - otázka: Čo si v tomto príbehu môžeme vážiť u ťavy a čo u pštrosa?
| |
| − | | |
| − | * prírodoveda:
| |
| − | | |
| − | - opakovanie pred písomkou
| |
| − | | |
| − | - písomka
| |
| − | | |
| − | - nové: PZ 34 - 35
| |
| − | | |
| − | * anglický jazyk St:
| |
| − | | |
| − | - kontrola Dú
| |
| − | | |
| − | - Uč 84 - 85 + xerox
| |
| − | | |
| − | - xeroxy z minulej hodiny sme si nalepili do zošita + upozornenie na chyby
| |
| − | | |
| − | - ústne opakovanie slovíčok
| |
| − | | |
| − | - písomka: slovíčka a vety
| |
| − | | |
| − | - DOMA: slovíčka 5x písať + ústne
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | 11. 5. 2018 + doplnenie úloh z týždňa
| |
| − | | |
| − | * gramatika
| |
| − | | |
| − | - doplnenie: písomne: Uč 90/13; 17; Uč 91/poučka; 18; 19; + nadiktovali sme si tento text a v ňom červenou vyfarbili vlastné podstatné mená + žltou všeobecné podstatné mená: Volám sa Martin a mám rád psov a mačky. Môj pes sa volá Belko a mačka Micka. Rád s nimi behám v záhrade. Ujo Vlado má tiež psa. Je to šampión. Minule vyhral prvé miesto v súťaži.
| |
| − | | |
| − | - dnes: písomne: Uč 91/22a, b; 91/23a; Aký? pekný, veselý, pracovitý, dôveryhodný, ušľachtilý; Aká? múdra, milá, červená, zábudlivá, nahnevaná; Aké? spojené, malé, veľké, belasé, namyslené; nadiktovali sme si tento text a v ňom červenou vyfarbili vlastné podstatné mená + žltou všeobecné podstatné mená:Uč 76/6
| |
| − | | |
| − | - zopakovať písanie všeobecných a vlastných pod. mien
| |
| − | | |
| − | * matematika
| |
| − | | |
| − | - každý deň sme opakovali nás. a del. 0 - 100; niektoré aj na známku
| |
| − | | |
| − | - zaokrúhľovanie na desiatky a stovky (vždy si vyfarbíme jednotky (na desiatky) alebo desiatky (na stovky) žltou) - budeme písať previerku
| |
| − | | |
| − | - PZ 40, 41, 46
| |
| − | | |
| − | * geometria
| |
| − | | |
| − | - do zošita sme si nalepili papierový meter nastrihaný po decimetroch; premena jednotek dĺžky: 30mm na cm; 4dm na cm; 60cm na dm; 700mm na dm; 5dm na mm; 5km na m; 6000m na km;
| |
| − | | |
| − | * čítanie - kniha: 96 - 101 - nahlas
| |
| − | | |
| − | 1. Čím bocianí rodičia kŕmia svoje deti? Čo nové sme sa dozvedeli o vtákoch a ich hniezdach?
| |
| − | | |
| − | 2. Vďaka čomu Tonku prežil v búrke na mori?
| |
| − | | |
| − | * anglický jazyk
| |
| − | | |
| − | - písali sme písomku - typy viet: Ja mám rád opice. Ja nemám rada slony. Ja som malý. Ony sú veľké. Ja som malý, ale ony sú veľké. Ja som malý, ony sú malé tiež.
| |
| − | | |
| − | - v pondelok píšeme previerku len zo slovíčok + PZ 84-85
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | 10. 5. 2018
| |
| − | | |
| − | * kniha: 92 - 94
| |
| − | | |
| − | Vlastnými slovami vysvetli záhadu padajúcich hadov a žiab.
| |
| − | | |
| − | * MAT: PZ 41
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | 9. 5. 2018
| |
| − | | |
| − | kniha: 86 - 91
| |
| − | | |
| − | - Čo dôležité urobili vtáky pre človeka?
| |
| − | | |
| − | - Akú taktiku vymysleli rodičia, aby sa ich deti učili lietať?
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | * kniha. DOMA: 84 - 86
| |
| − | | |
| − | Ako sa zachovali vtáčiky k pinke? Prečo?
| |
| − | | |
| − | * čítanie - Uč 93 - 95 + vypracovať xerox v zošite
| |
| − | | |
| − | * gramatika
| |
| − | | |
| − | -za piatok: písomne: Uč 88: prepísať poučku + Uč 88/1: nakresliť jednu stoličku a len prepísať všetky prídavné mená z cvičenia
| |
| − | | |
| − | - za pondelok: Uč 88/2 - prepísať všetky slová; Uč 89/5; Uč 89/7; DOMA: Uč 89/9 + Uč 90/10
| |
| − | | |
| − | * matematika
| |
| − | | |
| − | - za piatok: zaokrúhľovanie čísel na desiatky a stovky; PZ 36
| |
| − | | |
| − | - za pondelok: opakovanie nás. a del. 0 - 10 + malá previerka - deti písali len výsledky; zaokrúhľovanie čísel na desiatky a stovky; PZ 37
| |
| − | | |
| − | * prírodoveda - ústne opakovanie tráviacej sústavy z PZ + nové učivo o zdravom stravovaní + rozhovor o téme; DOMA: naučiť sa PZ 32 + zopakovať PZ 30, budeme písať previerku
| |
| − | | |
| − | * anglický jazyk:
| |
| − | | |
| − | - minulý týždeň: vedieť naspamäť + napísať slová Uč 80 + 82; Uč 82 - pieseň; Uč 83; Uč 80 - scénka;
| |
| − | | |
| − | - do zošita: I like, You like, He likes, She likes, It likes, We like, You like, They like
| |
| − | | |
| − | - ústne sme si cvičili vety: I like, You like, He likes, She likes, It likes, We like, You like, They like+ zvieratá v množnom čísle: elephants, giraffes, monkeys, tigers, snakes, parrots, polar bears, seals, cats, dogs, lions, horses, pigs;
| |
| − | | |
| − | - ústne sme si cvičili vety: I´m alebo They´re: big, tall, long, little, funny, nice, kind, dangerous, beautiful, pretty;
| |
| − | | |
| − | !!!Ústne sme nacvičovali všetky osoby, ale PÍSOMNE sa učíme len PRVÚ OSOBU!!!
| |
| − | | |
| − | DOMA: xerox - vety + 2-krát 11 slovíčok;
| |
| − | | |
| − | - pondelok: prešli sme si všetky slovíčka k lekcii;
| |
| − | | |
| − | - do zošita: I don´t like, You don´t like; He doesn´t like, She doesn´t like; It doesn´t like, We don´t like, You don´t like, They don´t like
| |
| − | | |
| − | - ústne sme si cvičili vety: I don´t like, You don´t like; He doesn´t like, She doesn´t like; It doesn´t like, We don´t like, You don´t like, They don´t like + zvieratá v množnom čísle: elephants, giraffes, monkeys, tigers, snakes, parrots, polar bears, seals, cats, dogs, lions, horses, pigs;
| |
| − | | |
| − | - ústne sme si cvičili vety: I´m big and they´re big too. I´m little but they´re big. (big, tall, long, little, funny, nice, kind, dangerous, beautiful, pretty)
| |
| − | | |
| − | !!!Ústne sme nacvičovali všetky osoby, ale PÍSOMNE sa učíme len PRVÚ OSOBU!!!
| |
| − | | |
| − | DOMA: Uč 80 - scénka; DOMA: scénka + všetky slovíčka
| |
| − | | |
| − | == '''4. 5. 2018''' ==
| |
| − | | |
| − | * čítanie - kniha: 79 -83
| |
| − | | |
| − | Čo sa ti páčilo v príbehu a prečo?
| |
| − | | |
| − | Čo sa ti nepáčilo v príbehu a prečo?
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | == '''2. 5. 2018''' ==
| |
| − | | |
| − | * čítanie - kniha: 70 - 73
| |
| − | | |
| − | Stručne napíš, čo sme sa dozvedeli o ľuďoch z chaty a o ich vzťahu ku vtáčikom.
| |
| − | | |
| − | Prečo sýkorka uhliarka prežívala veľký strach?
| |
| − | | |
| − | * gramatika - rozhovor o predĺženom víkende; pravopisné cvičenie - známka - oprava v piatok; opakovanie učiva o podstatných menách prostredníctvom PZ: 50/1; 2; 3; 51/ - celé; 52/1; 2; 3; 4; 53/ 6; 8;54/ test dolu; DOMA: zajtra píšeme diktát zameraný na písanie veľkých písmen v podstatných menách: rodné mená a priezviská, mená zvierat, miest(Košice; Suchá nad Parnou; Spišská Nová Ves), pohorí (Vihrolat; Štiavnické vrchy; Vysoké Tatry), riek (Nitra; Biely potok), hradov (Strečno; hrad Strečno; Bratislavský hrad;Červený Kameň), ulíc (Ulica Ľ. Štúra; Kvetná ulica)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | '''
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | == Skrátená adresa tejto webovej stránky ==
| |
| − | <span style="font-size:1.00em">'''[http://3c.vdp.sk 3c.vdp.sk]'''</span>
| |
| − | [[Kategória:Triedy našej školy]]
| |
