|
|
| (162 medziľahlých úprav od 8 ďalších prispievateľov nie je zobrazených) |
| Riadok 1: |
Riadok 1: |
| | == OZNAMY == | | == OZNAMY == |
| | | | |
| | + | ===24.6.=== |
| | + | '''UTOROK''' |
| | + | :''Zajtra ideme na výlet do [http://www.abeland.sk/ Abelandu]. Odchod zo školy o 8.00. |
| | + | :''Prosím, aby deti boli oblečené primerane k počasiu. Určite nech majú pršiplášť, nepremokavú obuv . |
| | + | :''Na jedenie desiatu a pitie. Obed máme v cene. |
| | + | :''Príchod sme plánovali o 15.45 -16.00, ale v prípade nepriaznivého počasia aj skôr. |
| | + | :''Potom by deti ostali v ŠKD, kým pre ne rodičia neprídu. |
| | | | |
| − | == '''4. 12. 2012''' ==
| + | '''STREDA''' |
| | | | |
| − | '''ANJ - nalepili sme si previerku z minulej hodiny /zvieratká mali napísať bez diktovania - tie, ktoré si pamätajú z pesničky/; preopakovali sme si čísla + nalepili materiály do zošita - písanie si treba precvičiť + naučiť sa básničku - A ladybird One spot, two spots, three spots, four; five spots, six spots, seven spots - no more. | + | :''Deti si môžu priniesť drobné spoločenské hry (karty, pexeso,...) .Ak nám to počasie dovolí pôjdeme von. |
| | | | |
| | | | |
| − | ''' | + | '''ŠTVRTOK''' |
| | + | :''Deti si môžu priniesť drobné spoločenské hry (karty, pexeso,...) .Ak nám to počasie dovolí pôjdeme von. |
| | + | |
| | + | '''PIATOK''' |
| | + | :''O 8.30 pôjdeme na sv.omšu - Te deum. Po príchode pôjdeme na obed ( nech si nedonesú desiatu), |
| | + | :''lebo do 11.00 musí byť 1. stupeň naobedovaný. Potom dostanú vysvedčenia, priniesť si obal. |
| | + | :''Po 11.00 sa deti presunú s pani vychovávateľkou do druhého pavilónu - kvôli rekonštrukcii kuchyne. |
| | | | |
| | | | |
| − | * INV - na budúcu hodinu 11.12. prosím priniesť emailovú adresu na rodičov ( starých rodičov ).
| |
| − | Budeme kresliť v grafickom programe vianočné pozdravy a pošlem ich z môjho emailu. uč. Rausová
| |
| | | | |
| | == DOMÁCE ÚLOHY == | | == DOMÁCE ÚLOHY == |
| − |
| |
| − | *ČIT: na piatok 7.12. sa deti majú naučiť báseň str 44 - Čo sa kapry rozprávali
| |
| − | *SJ : na stredu si majú deti vyrobiť žetóny - 10 červených kruhov a 10 žltých štvorcov
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''27. 11. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − | ANJ - opakovali sme písomne i ústne slovíčka z novej piesne + diktovala som im to isté na papier+ preopakovali sme si pieseň i pokyny v triede - podľa učebnice. Prosím doma ešte raz preopakovať pieseň i pokyny.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''23 . 11. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − | ANJ - opakovali sme vety I can... a napodobňovali činnosti; učili sme sa novú pieseň - prosím doma doučiť sa naspamäť + nacvičiť si písanie slovíčok vo veľkom zošite / jump, fly, run, swim. climb/ + Uč - vedieť naspamäť všetky pokyny /nie písať/
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''21. 11. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ANJ - opakovali sme ústne aj písomne vety - I can read. ...; opakovali sme si báseň + všetkých som skúšala; '''nové - vedieť pokyny v triede - označili sme si, ktoré treba vedieť- len ústne
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''16. 11. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − | ANJ - opakovali sme otázku Is it a ...? + odpovede + diktovali sme si vety na papier; opakovali sme piesne; Uč s. 13 I can ... + každý tvoril 3 vety + nalepiť xerox, správne pospájať + napísať tie 4 vety do zošita + naspamäť pieseň Uč s. 13
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''13. 11. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − | ANJ - rozdávala som kontrolky; opakovali sme si otázku What is it? It is a ...; a opakovali sme pomocou kartičiek, ktoré som rozdala deťom otázku a odpoveď - Is it a frog? Yes, it is. No, it isn´t. Deti tvorili otázky pred triedou a odpovedali buď všetci naraz, alebo odpovedali jednotlivo /každý vytvoril 3 otázky/. Doma prosím urobiť xerox - aj nalepiť do zošita a preopakovať slovíčka z lekcie 4.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''9. 11. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − | ANJ - opakovali sme slovíčka ústne aj písomne; opakovali sme piesne a prebrali sme pieseň z lekcie č. 3; opakovali sme otázku What is it? It is a ...; prebrali sme nové učivo - Is it a frog? Yes, it is. No, it isn´t. Doma prosím urobiť xerox - doplniť slovíčko a nacvičiť si písanie odpovedí.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == '''6. 11. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − | ANJ - rozdávala som opravené práce z minulej hodiny + opravovali sme chyby; do zošita i na tabuľu sme písali slovíčka z domácej úlohy - školské potreby; pracovali sme v učebnici 14 / 1 + doma preopakovať slovíčka ešte raz + Uč 14 / 2
| |
| − |
| |
| − | == '''30. 10. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''ANJ - ústne aj písomne sme opakovali členov rodiny (problém robili slová a cousin; an aunt; an uncle) + pracovali sme v Uč + opakovali sme pieseň + prebrali sme novú slovnú zásobu L4 In the Classroom Uč 12 - slovíčka hore - prosím slovíčka naspamäť aj písať
| |
| − |
| |
| − | ''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − | '''AJN - dnes sme opakovali tému Family - slovíčka - členovia rodiny + sad, ... + každý povedal vetu o členoch rodiny. Každý povedal vetu o súrodencoch, napr. - I have 1 sister... Naučili sme sa nové slovíčka - aunt, uncle, cousin - doma sa ich deti naučia písať + do zošita sme lepili úlohy zamerané na opakovanie + xerox na DÚ'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''ANJ - opakovali sme a písali na tabuľu a do zošita slovíčka - family + ústne sme tvorili vety My mother is young,... Who is this? This is my mother...+ učili sme sa pieseň I am a little rabbit + doma prosím preopakovať pieseň + precvičiť si do nášho veľkého zošita písanie slov sad, happy, old, young
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==
| |
| − |
| |
| − | == '''25. 9. 2012''' == ==
| |
| − |
| |
| − | '''ANJ - dnes sme precvičovali písanie všetkých slovíčok, nabudúce sa ich opäť preskúšame; precvičovali sme dialógy po dvojiciach a trojiciach zo str. 4 + preopakovať'''
| |
| − |
| |
| − | == '''21. 9. 2012''' ==
| |
| − |
| |
| − | '''ANJ - naspamäť dialógy - Uč 4 + naučiť sa písať nové slovíčka /každú hodinu sa budeme preverovať z písania/
| |
| − | '''
| |
| − |
| |
| − | '''Prosím o zavedenie zošitov a kontrolu - deťom chýbajú učebnice i zošity na hodinách. Ďakujem.'''
| |
