|
|
| (Nezobrazuje sa 41 medziľahlých úprav od rovnakého prispievateľa.) |
| Riadok 7: |
Riadok 7: |
| | | | |
| | | | |
| − | ANGLICKÝ JAZYK: (p. uč. Stankovičová)
| |
| | | | |
| − | 4. 5. 2020
| + | :Ďakujem Vám za všetko a prajem krásne prázdniny. |
| | | | |
| | | | |
| − | Pomocné materiály som zaslala mailom.
| |
| | | | |
| | | | |
| − | https://www.youtube.com/watch?v=Nhi0rqdFT1E
| |
| | | | |
| | | | |
| − | • Uč 80 / 1, 2: precvič si výslovnosť 1x
| |
| | | | |
| − | • Uč 80 / 3: vypočuj si scénku aspoň 2x + prečítaj ju nahlas aspoň 2x + ústne prelož
| |
| | | | |
| − | • Uč 81/ / Let´s learn: v tejto lekcii sa najskôr zameriame na prvú osobu, teda na to, aby si Ty vedel/la odpovedať na otázku, čo máš práve teraz, práve v tejto
| |
| | | | |
| − | chvíli oblečené.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | • Prosím, prepíšte si to krasopisne do zošita + preložte podľa vzoru:
| |
| − |
| |
| − | What are you wearing? I am wearing a blue skirt.
| |
| − |
| |
| − | (celý tvar + jeden kus oblečenia = a)
| |
| − |
| |
| − | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečenú červenú sukňu.
| |
| − |
| |
| − | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené modré tričko.
| |
| − |
| |
| − | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečený žltý šál.
| |
| − |
| |
| − | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečenú zelenú košeľu.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | What are you wearing? I´m wearing brown socks.
| |
| − |
| |
| − | (skrátený tvar + množné číslo = koncovka -s)
| |
| − |
| |
| − | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené modré džínsy.
| |
| − |
| |
| − | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené fialové čižmy.
| |
| − |
| |
| − | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené červené nohavice.
| |
| − |
| |
| − | Čo máš ty oblečené? Ja mám oblečené čierne rukavice.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | • Skontroluj si vety a popros rodiča, aby Ťa ich preskúšal
| |
| − |
| |
| − | • Uč 82 / 1: nácvik správne výslovnosti: 2-3x
| |
| − |
| |
| − | • Uč 82 / 2: vypočuj si pieseň aspoň 2-3x + zaspievaj si ju aspoň 2-3x + ústne ju prelož
| |
| − |
| |
| − | • obrázkové slovíčka: 5x napísať každé slovo (slovíčka si nemusíte tlačiť, stačí, keď si ich pekne a bez chýb prepíšete do zošita; prosím Vás, dajte si pozor na
| |
| − |
| |
| − | správnosť prepisovania slovíčok - ďakujem)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :'''SLÁVIK SLOVENSKA - piesne'''[https://pesnicky.orava.sk/rozne/slavik-slovenska-uvod/slavik-slovenska-2020] triedne kolo sa uskutoční v mesiaci apríl. Vyberte si prosím jednu rýchlu a jednu pomalú pieseň.
| |
| − |
| |
| − | :Žiaci sa koncom mája zúčastnia testovania KOMPARO /SJL, MAT, VLA, PRI, všeobecné študijné predpoklady/ - hradí OZ Vincentínum
| |
| − | :Záznam o neúčasti na vyučovaní - nájdete v tlačivách - ospravedlnenky - všetky musíme na konci roka archivovať - nestrácajte
| |
| | :Ak ste zmenili zdravotnú poisťovňu, prineste fotokópiu kartičky. | | :Ak ste zmenili zdravotnú poisťovňu, prineste fotokópiu kartičky. |
| − | :Založte si prosím rodičovské konto na IŽK
| |
| − | :Pripomínam, že deti musia mať čip a zaplatené obedy, inak ho nedostanú.
| |
| − | : Nezabudnite na členské OZ Vincentínum - do konca novembra
| |
| | | | |
| | | | |
| | Do ŠVP prosím vybavte deťom kartičku ŽSR na prepravu vlakom zadarmo. Využijeme na zubačku... | | Do ŠVP prosím vybavte deťom kartičku ŽSR na prepravu vlakom zadarmo. Využijeme na zubačku... |
| − |
| |
| − | == '''Domáce úlohy pre chýbajúcich''' ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :Online PZ MAT - https://www.liberaterra.sk/e-ucebnice-1-stupen
| |
| − |
| |
| − | :Online učebnica SJ - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/slovensky-jazyk-pre-4-rocnik-zs-ucebnica-13#flipbook/page-1
| |
| − |
| |
| − | :Online PZ SJ - https://www.aitec.sk/produkt/slovensky-jazyk-pre-4-rocnik-zs-pracovny-zosit-310
| |
| − |
| |
| − | :Online PZ PRI - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/prirodoveda-pre-stvrtakov-220#flipbook/page-1
| |
| − |
| |
| − | :Online PZ VLA - https://www.aitec.sk/produkt-preview-ng/vlastiveda-pre-stvrtakov-1-cast-229#flipbook/page-1
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">MÁTE CHUŤ SI ZACVIČIŤ? NIELEN PRE DETI ŠPORTOVEJ AKADÉMIE</font> https://www.akademia.o2.sk/telesna-na-doma
| |
| − |
| |
| − | http://vdp.sk/forum/images/smiles/mega.gif
| |
| − |
| |
| − | Máme vyhlásené nové hodnotenie pre prvý stupeň kvôli krízovej situácii. Tabuľku by ste mali dostať mailom od vedenia školy. Zatiaľ však informácia: žiaci budú hodnotení percentuálne a na vysvedčení slovným hodnotením. Nechcem Vás zaťažovať viac ako je nutné, no na druhej strane sa dieťa musí doma učiť- aspoň tak nejak ako sa to najlepšie dá a pravidelne posielať materiály svedčiace o jeho práci a ako podklady k hodnoteniu.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :BENY VÁM VŠETKÝM POSIELA POZDRAV - JASKYNE https://www.unesconadosah.sk/prirodne-pamiatky-unesco
| |
| − | PREČÍTAJTE SI KOMIX https://eknizky.sk/books/defoe-robinson-crusoe-ilustrovane-1946/
| |
| − |
| |
| − | prezentácia SLOVESÁ https://drive.google.com/open?id=1NhSzA2cbjetp-zZczROvyFcaxtIfOolP
| |
| − | :PRÍRODOVEDA NA DISK- otvorte Váš mail, kliknite v pravom hornom rohu na 3x3 bodky a otvorte disk google,vytvorte priečinok so svojim menom ľavý klik, vytvoriť priečinok, otvoríte vlastný priečinok,ľavý klik do priestoru, vyber možnosť nahrať súbor, po nahraní zdieľaj priečinok s r4c@vdp.sk a jedina@vdp.sk / , tak budú najľahšie všetky projekty prístupné pre všetky deti /ak sa nedarí pošlite mailom/
| |
| − |
| |
| − | :V stredu na google Meet plánovaná hodina SJL o 9,00 -link v rodičovských mailoch prišlo až dnes :(
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :MAKSÍKA 4. aj 5. kolo je možné online odovzdať do 10.5. 2020, odpovedníky nájdete na ich stránke. /kto ešte neodovzdal/
| |
| − |
| |
| − | na stredu 6.6.
| |
| − | :SJL - str. 108 pomaly prečítať, 109/3 ústne, 109/4,5 - písomne- pošli
| |
| − | :MAT - PZ2 str. 51, 52 - pošli
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | :na utorok 5.5.
| |
| − | :SJL - 107 poriadne prečítať, oranžový rámik nezabudnúť, 107/1 - napíš a pošli, 107/2,3 ústne, 107/A- písomne pošli 107/opakujme si - napíš celé, doplňované i/y farebne - pošli
| |
| − | :MAT - PZ 2 str. 46,47, GEO str. 39- pošli
| |
| − | :PRI - str. 94,95,96 - prečítať , doplniť, naučiť sa
| |
| − |
| |
| − | :na pondelok 4.5.
| |
| − | :SJL - 106/2 - napíš a pošli, 106/B - napíš a pošli, PZ str. 55/1,2 - pošli, napíš 5 dvojciferných radových čísloviek slovom takých, aby na mieste jednotiek nebola nula
| |
| − | :MAT - PZ 2 44,45, GEO str. 38
| |
| − | :VLA - 59,60,61,vyplniť, naučiť sa, odpovedať na otázky: Napíš, aké pohoria obklopujú Východoslovenskú nížinu. Ktorá rieka preteká cez vodnú nádrž Veľká Domaša? Ako skončila Drakova vláda? - pošli
| |
| − |
| |
| − | na štvrtok 30.4. '''1. deň súťaže - ak úlohy za štvrtok / pekne a správne napísané/ pošlem do 12.00, v odpovednom maily nájdem prekvapenie''' v predmete mailu bude dátum, z ktorého sú úlohy, súťaž platí po 5 dní od 30.4.
| |
| − | :SJL- opäť si prečítaj prezentáciu SLOVESÁ, 105/A - písomne pošli, 105/B - pošli len slovesá, 106/ text prečítaj, ústne odpovedz na otázky, nauč sa oranžový rámik povedať vlastnými slovami 106/1 - písomne - pošli
| |
| − | :MAT- Testovanie 5 str. 36 - poriadne preštudovať, 37,38,39,40 -pošli
| |
| − |
| |
| − | na stredu 29.4.
| |
| − | :SJL - uč.str. 105 - nauč sa oranžový rámik, str. 105/4 - písomne pošli, 105/5 ústne, 105/6 písomne a)b)PZ 55/1,2
| |
| − | :MAT - str. 42,43 - pošli
| |
| − | :VLA - str. 56,57,58 - vyplniť, naučiť sa, odpovedz na otázky:Aká rieka, a ktoré jej prítoky pretekajú Východoslovenskou nížinou? Ako sa nazýva vinohradnícka oblasť v jej južnej časti? Podľa čoho dostali názov Michalovce? -pošli
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | na utorok 28.4.
| |
| − | :SJL - str. 104 -2x si prečítaj prezentáciu o slovesách - nájdeš ju vyššie,uč. str. 104 prečítaj si text, odpovedz na otázky - ústne, oranžový rámik - vedieť naspamäť,101/1 - ústne, napíš 10 ľubovoľných slovies a pošli, 105/3 pošli
| |
| − | :MAT - PZ2 str. 41, GEO 36,37 - pošli
| |
| − | :PRI - 92,93 - naučiť sa, vyplniť, kto môžete a máte chuť, urobte si pokus a napíšte/alebo pošlite fotku všetkým ako to dopadlo, čo ste videli /často nie je potrebný ani prírodný vodný zdroj, stačí sud s dlhšie odstátou vodou v záhrade
| |
| − |
| |
| − | na pondelok 27.4.
| |
| − | :SJL - 103/A,B,C- písomne pošli, nepomýľ sa, základné číslovky spolu v nominatíve, vyskloňované oddeľ jednotky, radové oddeľ jednotky
| |
| − | :MAT - PZ 2 str. 40 vpíš len príklad, GEO - str. 35,36
| |
| − | :VLA - nezabudni poslať str. 51, prečítať str.52, 53,54,55- vyplniť, naučiť sa, odpovedz na otázky: Aká rieka preteká Košicami? Pošli mi obrázok historickej pamiatky Košíc a pomenuj ju. Ako sa volá národná prírodná pamiatka, ktorá vystrekuje do výšky 22 m? Čo sa stalo zvonárovi Urbanovi z Dómu sv. Alžbety?
| |
| − |
| |
| − | na piatok 24.4
| |
| − | :SJL - 102/15,16 písomne pošli, 103/19, 21/a,b - písomne pošli
| |
| − | :MAT - Testovanie 5 str. 26 - prečítať, 27,28,29 - pošli
| |
| − | :ČÍT - čítanka str. 87 príslovia a porekadlá - vysvetli ich význam rodičom - ústne, nezabúdaj každý deň aspoň pol hodinu čítať nejakú zaujímavú knižku
| |
| − |
| |
| − | na štvrtok 23.4.
| |
| − | :SJL - 102/12 - ústne, poriadne prečítať oranžové tabuľky, 102/14 písomne - pošli, PZ str. 54 pošli
| |
| − | :MAT -PZ2 str. 38, 39 - pošli, GEO str. 34 - pošli
| |
| − | :ČÍT - str. 84 Báseň Zlatá muzika už určite viete naspamäť, napíšte mi jej autora, spočítaj koľko má slôh, koľko veršov má každá sloha,koľko slabík má verš, vypíš z nej 3 rýmy, 2 prirovnania - pošli
| |
| − | :Napíš mi, koľko minút Ti trvalo vypracovanie dnešných d.ú.
| |
| − | na stredu 22.4.
| |
| − | :SJL - uč. 101/10 - len napíš číslovky,11 aspoň 10 viet, daj si záležať na štylizácii, aby si neopakoval slová postupoval od celku k častiam a detailom,ak by som obrázok nikdy nevidela, podľa tvojho opisu by som ho mala vedieť nakresliť, PZ str. 53 - všetko pošli
| |
| − | :MAT - PZ 2 str. 36,37 Ak nám pri delení zostane niečo, čo už vydeliť nevieme, zapíšeme takto napr. 8:3 = 2 zvyšok 2, teda vydelili sme čo sme z čísla mohli, teda 6:3 =2 a zostala nám 2 voláme ju zvyšok, iný príklad 27:6= 4 zvyšok 3, alebo 54:5 = 10 zv. 4
| |
| − | :V slovných úlohách urob zápis, príklad aj odpoveď, nepoužívaj však neznámu /x alebo y/ ale príklad podobný ako uvádzam vyššie
| |
| − | :VLA - prečítaj, vyplň a pošli str. 48,49,50,51 - hodnotená práca do pondelka 27.4.
| |
| − |
| |
| − | na utorok 21. 4.
| |
| − | :SJL - str. 101/5 - písomne, 6 - povedz celú vetu, napíš len číslovky, pozorne si pozri prezentáciu https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1-Rz7PG-yipF-o-QKTbKoyJce68GcPOHK /radšej aj viackrát/, /ak Vám nepôjde otvoriť požiadajte o prístup/ a cvičenia z nej pošli
| |
| − | :MAT - PZ 2 34,35, GEO str. 33 - spomeň si na trojuholníkovú nerovnosť - pošli
| |
| − | :PRI - str. 90, 91 - doplniť ,naučiť sa, vyber si poľného živočícha, alebo rastlinu, ktorého nemáme v učebnici, urob projekt na A3 do utorka 28.4. a pošli mne aj spolužiakom, hodnotená práca
| |
| − |
| |
| − | na pondelok 20.4.
| |
| − | :SJL - minutovky str. 38, pozor na inštrumentál singuláru majú zámená dlhé í, učebnica 100/3,4 - pošli, poriadne si prečítaj pravopis základných čísloviek - všímaj si ako sa skladajú
| |
| − | :MAT- PZ2 str. 32, 33, GEO str. 32 - pošli
| |
| − | :VLA - str. 45,46,47 - vyplň, nauč sa a pošli odpovede na otázky:
| |
| − | :Ktoré jaskyne sa nachádzajú na území Slovenského krasu? - vyhľadaj a pošli mi 1 pekný obrázok z jaskyne, pozri ako sa líši Ochtinská aragonitová jaskyňa od ostatných
| |
| − | :Ktoré pohoria sa nachádzajú v okolí Rožňavy?
| |
| − | :Kde pramení rieka Hornád?
| |
| − | :Ktoré z detí poslal pastier do služby? Aké košiare získal pastier pre svoj kŕdeľ?
| |
| − |
| |
| | | | |
| | | | |
| − | =='''Plánované akcie'''==
| |
| − |
| |
| − | *23.3. MATEMATICKÝ KLOKAN - len pre prihlásené deti -bude ak sa vrátime v júni do školy, ak nie, bude v júni online
| |
| | | | |
| | | | |
| − | :''Informácia o projekte našej školy do ktorej sa zapája prvý stupeň našej školy.
| |
| − | [http://vdp.sk/skola/Adopcia_na_bl%C3%ADzko Adopcia na blízko]
| |
| | | | |
| − | :Rozvrh hodín:
| |
| − | :PONDELOK : ANJ, SJL, MAT, VLA, ČÍT,
| |
| − | :UTOROK : SJL, MAT,TSV, RIN, PRI
| |
| − | :STREDA : SJL, MAT, VLA, ANJ, obed, VYV, PRV
| |
| − | :ŠTVRTOK : SJL, ČÍT, TSV, PRI, HUV
| |
| − | :PIATOK : ANJ/INF, RIN, SJL, MAT, ANJ/INF
| |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| − | *Prosím, aby každé dieťa nosilo prefotenú kartičku poistenca v školskej taške.
| |
| | | | |
| − | kontakt/ na .učiteľa : jedina@vdp.sk
| |
| | | | |
| − | == '''Oznamy ŠKD''' ==
| |
| | | | |
| − | Pripomíname, že písomnosti z minulého roku, čo sa týka vyberania detí z ŠKD, neplatia. Preto, ak má ísť dieťa samé do ZUŠ, alebo ho má vybrať z ŠKD neplnoletý súrodenec, potrebujeme to písomne, inak s ním nemôžme dieťa pustiť domov. V škole dáme deťom tlačivo, kde mi vyplníte, teda kto bude môcť dieťa vyberať z ŠKD.
| |
| | | | |
| − | lojkovic@vdp.sk
| |
| | | | |
| | == '''Fotografie z akcií''' == | | == '''Fotografie z akcií''' == |
