Spojená škola sv. Vincenta de Paul

Malin Söderberg

Regler för studenters mobilitet

Projektbeskrivning (Idé, Bakgrund, Innehåll)

Inom projektet undersöker eleverna olika områden som kan utgöra hinder i strävan mot fullt genomförd mobilitet inom högre utbildning. Genom fallstudier och mer generella undersökningar hoppas vi kunna ge en verklig och sann bild av studier utomlands. Eleverna kommer att presentera resultatet av sina under-sökningar likväl som förslag på lösningar till de problem de identifierat.

För att ge eleverna möjligheten till en helhetsbild av situationen har fem skolor från olika länder arbetat med temat Regler för studenters mobilitet:

Sophianum

Zespół Szkół Ogólnokształcących Skoczów

Gymnázium a ZŠ sv. Vincenta de Paul

ITgymnasiet i Skövde

Thuri György Gimnázium és Szakközépiskola

Det gemensamma arbetet utmynnar i en film som illu-strerar nyckelfrågor i studenters mobilitet. Filmen kommer att utgöra underlag för de seminarier som elever från de fem samverkande skolorna kommer att leda under konferensen i Linz.

Syfte och mål

I en tid av globalisering blir kulturell flexibilitet allt viktigare för länder, samhällen och individer. De fem skolor som deltar i detta projek delar Europeiska unionens uppfattning att mobilitet inom högre studier är en central fråga för att nå målen om exv. mobil arbetskraft. De gymnasieelever som deltar i projektet står nu redo att snart ge sig ut i en okänd framtid för att följa sina drömma; genom arbetet med detta tema blir eleverna medvetna om vilka möjligheter de har till studier och arbete utomlands.

Deltagandet i projektet (förberedelserna i Sverige såväl som aktiviteterna i samband med konferensen i Linz) bidrar också till att öka elevernas förståelse för den demokratiska processen i Europeiska länder och den Europeiska unionen, ett viktigt led i utvecklingen för att de i framtiden ska vilja och våga vara aktiva medborgare i ett globalt samhälle.

Arbetet (vem, vad, när, hur)

Grunden till projektet lades vid planeringsmötet i Wien i december 2005. Mötesdeltagarna återvände sedan till sina respektive skolor för att påbörja arbetet med att definiera ett ämne som passade varje skola och region.

Vårterminens två första månader ägnades åt informationssökning. Den ungerska och den svenska skolan bjöd båda in föreläsare från det lokala universitetet som talade med eleverna om mobilitet, exv. Bologna-processen och stipendier för studier i utlandet etc. Fokus för elevernas arbete varierar något; några av skolorna har valt att arbeta med fallstudier medan andra valt att producera mer generell information om de regler som styr mobilitet i teorin och i praktiken.

Under mars månad arbetade eleverna med att analysera den information de samlat, färdigställa sina produkter samt att påbörja arbetet med den film som skulle symbolisera deras arbete vid seminariet. Filmen innehåller intervjuer med studenter som delar med sig av sina erfarenheter av utlandsstudier. I slutet av mars kommer filmsekvenserna från de fem deltagarskolorna att klippas ihop av elever vid ITgymnasiet i Skövde. Eleverna kommer sedan att gemensamt planera seminariet via det diskussionsforum i Yahoo som skapats av den slovakiska skolan för detta syfte.

Malin Söderberg (ITgymnasiet i Skövde, project group coordinator)
2006-03-24

Download the print version of this report
Read other language versions of this report:

slovensky

Original date of this post – Wednesday, 26 April 2006, 9:07

Alexander Avenarius · Original date of this post – Wednesday, 26 April 2006, 22:53

Admin

On 13 May 2006, all of our school's webpages were moved to a new webhosting provider. On 20-21 May 2006, the entire discussion forum was switched into the UTF-8 (Unicode) encoding. This ensures that all diacritic letters (in any language) are displayed correctly now.